下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，A—e表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．A、B、C過程中遺傳信息的表達有所不同

B．⑤與⑥的基因型相同，控制合成的蛋白質也相同

C．細胞⑥內遺傳信息的流動方向可以為DNA→DNA (復制)

D．一般情況下，細胞分化是可逆的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法

D．①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的

B．穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的

C．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的

D．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬泳運動因其獨到的健身效果而備受關注，人在冬泳過程中（ ）

A．產熱量始終大于散熱量

B．胰島素在血糖調節(jié)中占據(jù)主要作用

C．抗利尿激素釋放減少，尿量增多

D．寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產生冷覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是（ ）

A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體，存在基因

C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包圍的典型細胞核

D．原核細胞的細胞膜化學組成和結構與真核細胞相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質量調研科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體之間的交叉互換可能導致染色體結構或基因序列的變化。下圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關敘述正確的是（ ）

A．甲可以導致戊的形成

B．甲可以導致丁或戊兩種情形的形成

C．乙可以導致丙的形成

D．乙可以導致戊的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質量調研科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀以前的生物學，從研究特點上看，主要是（ ）

A．實驗性生物學 B．描述性生物學

C．現(xiàn)代生物學 D．分子生物學

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于組成生物體化合物的敘述，正確的是（ ）

A．核糖核苷酸是構成DNA的基本單位

B．RNA是HIV的主要遺傳物質

C．構成生物膜基本支架的物質是磷脂

D．所有脂質的組成元素均含有磷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某真核生物細胞發(fā)生的某種生理作用的過程。其中甲、乙、丙代表著有關生理過程發(fā)生的場所，①②代表有關物質。下列有關敘述中，正確的是

A．該圖表示光合作用的生理過程

B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙內發(fā)生生理過程

C．物質①表示丙酮酸，物質②表示ATP

D．丙表示線粒體內膜，該處能產生大量的ATP

查看答案和解析>>

同步練習冊答案