A、調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進相關(guān)基因的表達 |
B、加速DNA的復(fù)制,從而促進細胞的增殖 |
C、改變基因的結(jié)構(gòu),使細胞縱向伸長 |
D、增加tRNA的種類和數(shù)量,使蛋白質(zhì)含量增加 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者固定的全部能量 |
B、初級消費者得到的全部能量 |
C、生產(chǎn)者和消費者體內(nèi)的全部能量 |
D、照射到地球上的全部太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分別用35S和32P標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA |
B、分別用35S和32P兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 |
C、所有子代噬菌體中都能檢測到32P |
D、實驗所用的噬菌體屬于原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸中N存在堿基中,蛋白質(zhì)中的N只存在于氨基中 |
B、不同生物體的化學(xué)元素的種類和含量大體相同 |
C、在活細胞中,C的含量最多,其是構(gòu)成細胞的最基本元素 |
D、脂肪中C、H的含量最多,故等質(zhì)量的脂肪氧化產(chǎn)生的能量更多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類遺傳病都是由基因突變引起的 |
B、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中進行 |
C、遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚等對遺傳病的預(yù)防有重要意義 |
D、人類基因組計劃的實施對人類遺傳病的診斷和治療沒有意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低滲溶液 | B、等滲溶液 |
C、高滲溶液 | D、極性溶液 |
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