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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液。PM2.5進(jìn)入人體后,會被吞噬細(xì)胞吞噬,同時導(dǎo)致生物膜通透性改變,引起細(xì)胞死亡。下列有關(guān)PM2.5的推測合理的是( )
A.PM2.5進(jìn)入人體細(xì)胞的途徑:血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞
B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會導(dǎo)致血漿呈酸性
C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫過強(qiáng)
D.吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷解析版) 題型:選擇題
某動物的基因A、a和B、b分別位于兩對同源染色體上。當(dāng)只存在一種顯性基因時,胚胎不能成活。若AABB和aabb個體交配,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2群體中a的基因頻率是
A.40% B.45% C.50% D.60%
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的某雌性哺乳動物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時,以下說法錯誤的是
A.細(xì)胞分裂末期形成的核膜能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
B.正常情況下有絲分裂后期移向細(xì)胞兩極的基因均為A、a、B、b
C.若產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是AaB,則同時形成的三個極體基因型都與該卵細(xì)胞不同
D.分裂過程中可能產(chǎn)生可遺傳的變異
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述錯誤的是
A.蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
B.糖元、蛋白質(zhì)、纖維素和淀粉都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物
C.水是生命之源,是生物體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產(chǎn)物
D.在豌豆根細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(°C) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮?dú)?/p> | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不易變味
B.氧濃度為c時,釋放的CO2最少,總呼吸強(qiáng)度最弱
C.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D.氧濃度為a時,只有無氧呼吸,不存在有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某觀賞魚的尾鰭類型受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,雌性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的觀賞魚做了兩組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。下列說法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)②中親本基因型為Dd、dd
B.實(shí)驗(yàn)①中子代雌性個體基因型為DD、Dd
C.實(shí)驗(yàn)①中子代雌、雄個體隨機(jī)交配,理論上其后代雙尾鰭個體比例為1/8
D.實(shí)驗(yàn)②中子代單尾鰭雌性個體與雙尾鰭雄性個體雜交,后代中雙尾鰭雄性的比例為1/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是
A.有無細(xì)胞壁 B.有無遺傳物質(zhì)
C.有無成形的細(xì)胞核 D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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