科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時,在低倍鏡下觀察到甲圖的細(xì)胞,在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野;丙圖是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標(biāo)圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從甲圖可以看出,生物體通過 完成個體發(fā)育,細(xì)胞1與細(xì)胞2中核DNA、RNA、蛋白質(zhì) 、 、 (填相同或不同)。
(2)乙圖中的B細(xì)胞處于丙圖中 段。
(3)下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是:
(4)基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時期對應(yīng)丙圖中的 段。
⑸下表為另一同學(xué)利用顯微鏡觀察鼠胚胎細(xì)胞裝片后制作的表格,各時期細(xì)胞數(shù)記錄在表格中。請分析:
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么 。
②如鼠胚胎細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學(xué)模型t= 表示。
細(xì)胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | Ml | M2 | M3 | M | |
| 前期 | Al | A2 | A3 | A |
分 裂 | 中期 | B1 | B2 | B3 | B |
后期 | CI | C2 | C3 | C | |
期 | 末期 | Dl | D2 | D3 | D |
計數(shù)細(xì)胞的總數(shù) | N |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建福州三中高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征,如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。下圖為某同學(xué)所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是( )
A.圖中的A一定是蛋白質(zhì),因為A是酶
B.若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮臺
C.該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
D.人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期9月質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖中甲是某雌性動物體內(nèi)細(xì)胞的分裂模式圖,乙是不同分裂時期一條染色體上DNA的含量變化示意圖。分析回答:
(1)甲圖中A、B、C表示的細(xì)胞分裂時期分別是:
A、 ;B、 ;C、 。
(2)B細(xì)胞是 細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是 ;甲圖中含有兩個染色體組的細(xì)胞包括 ;正常情況下,分裂形成的子細(xì)胞染色體組成不同的是 。
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量的變化通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期,表
示 過程;與b~c段相對應(yīng)的細(xì)胞是圖 。
(4)制作植物細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂臨時裝片時都要經(jīng)過____ _,__ ___,
___ ___,____ __四個步驟;
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科目:高中生物 來源:江蘇模擬題 題型:讀圖填空題
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