下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是( )

A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間

B.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性

C.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量

D.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形

 

C

【解析】

試題分析:精子的發(fā)生是連續(xù)的,從初情期一直到生殖機能衰退,卵子的發(fā)生從出生前就開始了,故A正確;精子的發(fā)生是連續(xù)的,而卵子的發(fā)生過程中MⅠ和MⅡ是不連續(xù)的,故B正確;成熟生殖細胞中的染色體數(shù)量是相同的,故C錯誤;精細胞需要變形后才能形成精子,而卵細胞的形成不需要變形,故D正確。

考點:本題考查精子和卵子的發(fā)生的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

受精階段發(fā)生反應的正確順序是( )

A.頂體反應→透明帶反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子

B.透明帶反應→頂體反應→卵細胞膜反應→原核形成→形成合子

C.卵細胞膜反應→透明帶反應→頂體反應→原核形成→形成合子

D.頂體反應→透明帶反應→原核形成→卵細胞膜反應→形成合子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程技術引起的生物變異屬于

A.染色體變異      B.基因突變

C.基因重組       D.不可遺傳的變異

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點,下列敘述錯誤的是( )

A.應嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)

B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆

C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒

D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在現(xiàn)代生物科技應用中,不需要進行檢測與篩選的是( )

A.利用植物組織培養(yǎng)技術,大規(guī)模繁殖優(yōu)良品種

B.利用細胞融合技術,制備單克隆抗體

C.利用胚胎移植技術,培育高產(chǎn)奶牛

D.利用轉(zhuǎn)基因技術,培育具有抗蟲特性的新植株

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關動物細胞、組織培養(yǎng)的表述中,正確的是( )

A.動物細胞培養(yǎng)中,含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH值和溫度

B.動物組織培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)組織分化

C.傳代培養(yǎng)的細胞因最接近于體內(nèi)細胞的生長特性,常用于藥物測試研究

D.動物細胞培養(yǎng)過程中,首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細胞分散成單個

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,不正確的有幾項( )

①基因工程中的目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因

②基因工程的核心步驟是構建基因表達載體

③通過cDNA文庫獲得的目的基因有啟動子,但沒有內(nèi)含子

④基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀

⑤消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應該有選擇權

⑥基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異

A.1項 B.2項 C.3項 D.4項

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中不屬于單細胞生物結(jié)構共性的是( )

A.都具有遺傳物質(zhì)

B.都具有選擇透過性的膜結(jié)構

C.都具有核糖體

D.都具有膜結(jié)構的細胞器

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有____________ ,即_______(填“高”或“低”)濃度促進生長,___________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是 __________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中 ______________ 左右(用字母表示)。

(4)當生長素類似物的濃度在B~C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是 _______________ 。

 

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