分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.
解答 解:(1)生態(tài)經(jīng)濟(jì)是使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理.
(2)該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木,飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理.
(3)沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是分解者,燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間,光照屬于物理信息.
(4)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑蟠筇岣吡四芰康睦寐剩?br />(5)在生態(tài)系統(tǒng)中的每個(gè)種群都有一個(gè)最大的環(huán)境容納量(K值),因此魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過K值.
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生
(2)物種多樣性
(3)分解者 物理
(4)(總)利用
(5)環(huán)境容納量(K值)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)工程的原理等知識(shí),首先要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn),明確生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)再生,而能量不能循環(huán)利用,再結(jié)合題圖正確解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N對(duì)基因均雜合(基因間均獨(dú)立遺傳)的個(gè)體自交后代中雜合子出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$ | |
B. | Aa(親本)連續(xù)自交5代(每代均去除aa)后,則子5代中Aa出現(xiàn)的概率為$\frac{2}{33}$ | |
C. | Aa(親本)連續(xù)自交,F(xiàn)n中純合子的比例比上一代增加了($\frac{1}{2}$)n-1 | |
D. | Aa(親本)連續(xù)自交并淘汰隱性個(gè)體與自由交配并淘汰隱性個(gè)體,在第N代雜合子所占的比例相比,連續(xù)自交并淘汰隱性個(gè)體的雜合子比例較低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避免人為誤差 | B. | 避免小球的丟失 | ||
C. | 表示兩種配子的數(shù)目要相等 | D. | 小球可再次使用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲霉是參與腐乳發(fā)酵的優(yōu)勢(shì)種群 | |
B. | 在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時(shí)間 | |
C. | 家庭制作時(shí),菌種可以直接來自空氣中的孢子 | |
D. | 在腐乳發(fā)酵的全過程中必須保持發(fā)酵菌種的活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂時(shí)期胚胎中細(xì)胞的相對(duì)表面積不斷減小 | |
B. | 胚胎移植時(shí)受體母畜必須進(jìn)行免疫學(xué)檢驗(yàn),以防止排斥外來的胚胎 | |
C. | 對(duì)胚胎細(xì)胞中DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,用SRY特異性探針檢測(cè),出現(xiàn)陰性反應(yīng)者為雄性 | |
D. | 胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁明顯和具有發(fā)育的全能性等特點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
親本組合 | F1植株性狀及比例 | F1自交得F2植株的性狀及比例 | ||
紅色花 | 白色花 | 紅色花 | 白色花 | |
①白色花×白色花 | 89 | 0 | 273 | 212 |
②紅色花×白色花 | 86 | 0 | 241 | 80 |
A. | 基因控制花瓣顏色性狀的遺傳遵循分離定律,不遵循自由組合定律 | |
B. | 親本組合①的F2紅色花植株中雜合子所占比值為$\frac{3}{4}$ | |
C. | 親本組合②的F1中一株紅色花植株進(jìn)行測(cè)交,后代中白色花植株占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若讓親本組合②中的F2紅色花植株自交,則F3中紅色花:白色花=5:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的長(zhǎng)眼皮和單眼皮 | B. | 兔毛的灰色和白色 | ||
C. | 羊毛的細(xì)毛和長(zhǎng)毛 | D. | 豌豆的綠色子葉和黃色豆莢 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com