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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
平均活性(μM轉(zhuǎn)換/小時(shí)/g細(xì)胞,37℃) | |||
酶① | 酶② | 酶③ | |
正常人(AABBCC) | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血癥患者 | 0.09 | <0.02 | 0.35 |
患者的正常父親 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母親 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | E | F | |
P | 66.2 | 2.1 | 408.5 | 0.8 | 1.9 | 21.1 |
R | 84.6 | 9.7 | 554.3 | 1.6 | 9.5 | 211.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別 |
B、環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn) |
C、蝴蝶深、淺體色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體 |
D、深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物同化作用所固定的能量(GP) | 生物體貯存著的能量(NP) | 生物呼吸消耗的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A、被調(diào)查時(shí)刻生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于輸出 |
B、②→④→①→③構(gòu)成了唯一一條食物鏈 |
C、能量在第三.四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率約為5.5% |
D、④的糞便中所含能量是其GP的一部分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用 |
B、酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用 |
C、蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“觀察葉綠體”中的作用 |
D、CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用 |
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