【題目】某興趣小組探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 植株的種類(lèi)及生長(zhǎng)情況是本實(shí)驗(yàn)的自變量

B. A組和B組對(duì)照可證實(shí)莖尖細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)

C. D組和E組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞分裂素一定通過(guò)抑制生長(zhǎng)素運(yùn)輸解除頂端優(yōu)勢(shì)

D. 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明側(cè)芽的抑制和萌發(fā)受生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相互拈抗的調(diào)控

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析可知，本實(shí)驗(yàn)只有一種植物，屬于無(wú)關(guān)變量，且植物的生長(zhǎng)情況屬于因變量，A錯(cuò)誤；A組和B組對(duì)照，可證實(shí)莖尖維持了頂端優(yōu)勢(shì)，但是不能說(shuō)明尖端細(xì)胞產(chǎn)生了生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤；D組和E組實(shí)驗(yàn)含有兩個(gè)變量，不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明側(cè)芽的抑制和萌發(fā)受生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相互拈抗的調(diào)控，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是____________。

（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________，判斷的依據(jù)是______________________。

（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是______。

（4）某植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ （填“O2”或“CO2”）不足。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示玫瑰紅和紅富士?jī)煞N品系的蘋(píng)果，在果實(shí)發(fā)育期間果肉和種子內(nèi)生長(zhǎng)素含量的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 玫瑰紅蘋(píng)果的種子合成的生長(zhǎng)素在果實(shí)發(fā)育初期會(huì)向其他部位擴(kuò)散

B. 一定范圍內(nèi)生長(zhǎng)素濃度增加能有效促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育

C. 生長(zhǎng)素能直接參與細(xì)胞代謝，從而給細(xì)胞傳遞信息

D. 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)兩種蘋(píng)果品系果實(shí)發(fā)育的促進(jìn)效果可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高

B. 圖中②患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高

C. 圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高

D. 在上述三種自身免疫病中，可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA（脫落酸）開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，IAA和ABA在莖尖切段中的運(yùn)輸分別是

A. 極性運(yùn)輸；極性運(yùn)輸 B. 極性運(yùn)輸；非極性運(yùn)輸

C. 非極性運(yùn)輸；極性運(yùn)輸 D. 非極性運(yùn)輸；非極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)是組成細(xì)胞的重要化合物。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.均由C、H、O三種元素組成

B.能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動(dòng)

C.細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

D.在細(xì)胞的高爾基體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不宜采用樣方法調(diào)查種群密度的是（ ）
A.薺菜
B.蚜蟲(chóng)
C.蒲公英
D.菜粉蝶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞較清晰另一部分較模糊，這是由于（ ）
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
B.標(biāo)本切的厚薄不均
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
D.顯微鏡物鏡損壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中，反應(yīng)速率不再上升是因?yàn)槭艿矫笣舛鹊南拗?/span>

B. 圖乙中，a點(diǎn)到b點(diǎn)的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞

C. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線

D. 如果適當(dāng)降低溫度，則圖丁中的M值將保持不變

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