【題目】某植物種子的顏色受A和a、B和b、D和d三對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循自由組合定律，同時(shí)具備A、B、D三個(gè)基因個(gè)體的種子有色，否則無(wú)色�，F(xiàn)有一結(jié)有色種子的植株自交，子代中無(wú)色種子占7/16。則該植株基因型不可能是

A. AaBbDd B. AABbDd C. AaBBDd D. AaBbDD

【答案】A

【解析】依題意可知：種子有色為A_B_D_，否則無(wú)色。現(xiàn)有一結(jié)有色種子的植株自交，子代中無(wú)色種子占7/16，則有色種子∶無(wú)色種子＝9∶7，說(shuō)明該植株的基因組成中有2對(duì)基因純合、1對(duì)基因雜合，所以該植株的基因型不可能是AaBbDd，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示兩個(gè)細(xì)胞或病毒與細(xì)胞相互接觸的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A.若a是精子，b是卵細(xì)胞，則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
B.若b細(xì)胞內(nèi)部被麻風(fēng)桿菌入侵，則a可能是與其密切接觸的漿細(xì)胞
C.若a是凋亡的細(xì)胞，則a被b吞噬細(xì)胞分解的過(guò)程與溶酶體有關(guān)
D.若a是HIV，則b是T細(xì)胞，HIV的入侵使人體的免疫系統(tǒng)功能喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分如表．該培養(yǎng)基能提供無(wú)機(jī)鹽的是 （填編號(hào)），能提供生長(zhǎng)因子的是 （填編號(hào)）．

編號(hào)

成分

含量

編號(hào)

成分

含量

1

牛肉膏

5g

④

維生素

少許

2

KH2PO4

3.0g

⑤

FeCl2

0.5g

3

CaSO4

0.5g

⑥

水

1000mL


（2）為了檢測(cè)大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長(zhǎng)，布滿(mǎn)平板．將分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果如圖．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好選擇的抗生素是 ． 治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平，其抑菌的機(jī)理是 ．
（3）19世紀(jì)中期，關(guān)系到法國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊，在生產(chǎn)過(guò)程中，出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事．根據(jù)你所掌握的知識(shí)分析導(dǎo)致生產(chǎn)失敗的根源是 ．
（4）某學(xué)生為了驗(yàn)證科赫法則的正確性，從患豬流感的動(dòng)物中提取了病原體，然后接種到通用培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，但是得不到病原體，原因是 ．
A.科赫法則是錯(cuò)誤的
B.培養(yǎng)基缺乏病原體生存的環(huán)境
C.沒(méi)有無(wú)菌操作
D.接種時(shí)劃線(xiàn)法錯(cuò)誤．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理：①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）
A.有單側(cè)光照時(shí)仍直立向上生長(zhǎng)的是①
B.給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的是②④
C.單側(cè)光照時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤
D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上，并給予右側(cè)光照，生長(zhǎng)情況是向右彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. 含有3個(gè)高能磷酸鍵 B. 由C、H、0、N、P元素組成

C. 是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) D. 活細(xì)胞內(nèi)只能通過(guò)光合作用產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是（）
A.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)
B.A、B、C對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)
D.幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是（）
A.血糖的平衡可以通過(guò)A→C→D→F和H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.處于正常環(huán)境中可通過(guò)A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
C.G過(guò)程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過(guò)程具有使血液中的激素維持在正常相對(duì)穩(wěn)定水平的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如控制肥胖（F）和身高（H）的基因連鎖，如果 的個(gè)體產(chǎn)生的10000個(gè)精子中，有 600個(gè)，則兩基因的連鎖交換值為（　�。�
A.3%
B.6%
C.12%
D.24%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗利尿激素是由9個(gè)氨基酸組成的一條鏈狀多肽類(lèi)激素，是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性激素。下列說(shuō)法正確的是

A. 該激素由C、H、O、N、P等元素組成

B. 該激素含有游離的氨基和羧基各1個(gè)

C. 徹底水解該激素需要消耗8分子水

D. 該激素的合成不需要核糖體的參與

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