【題目】在日常生活中,下列不容易引起癌癥的生活習(xí)慣或工作環(huán)境是( )
A. 抽煙 B. 吃油炸食物或腌制食物
C. 醫(yī)院放射科的工作環(huán)境 D. 多鍛煉,心情愉快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,不正確的是( )
A.施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
B.魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C.桑格和尼克森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
D.薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)突觸小體是神經(jīng)元的___________末梢經(jīng)多次分支,最后在每個(gè)小枝的末端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)。每個(gè)神經(jīng)元的眾多分枝可以與多個(gè)其它神經(jīng)元的________相接觸,同其形成突觸。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個(gè)神經(jīng)元外,在特定情況下,也能使肌肉收縮和_______________。
(2)為揭示動(dòng)作電位產(chǎn)生的生理機(jī)制,科學(xué)工作者做了如下實(shí)驗(yàn):將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的刺激,記錄膜電位變化,結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明:動(dòng)作電位的形成是______________造成的,而動(dòng)作電位的大小與_______________有關(guān)。蟾蜍的神經(jīng)元在高濃度氯化鈉溶液中產(chǎn)生興奮時(shí)的電位變化是______________________mV。
(3)河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞,一段時(shí)間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中,給予足夠刺激,結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是:____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,胰島素降低血糖濃度的機(jī)理,胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)__________合成,另一方面使_____________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除圖中所示之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)__________________,同時(shí)抑制肝糖原和非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程,這反映了細(xì)胞膜具有________________的功能。某人體內(nèi)含有某種抗體,該抗體能與胰島素受體結(jié)合而使該人出現(xiàn)高血糖癥狀。若給其注射胰島素_______(能,不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,從免疫學(xué)的角度分析,該原因?qū)е碌募膊儆?/span>________病。
(3)胰島素由__________細(xì)胞分泌,影響胰島素分泌的主要因素是______________,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,另一方面也可作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受____________的調(diào)節(jié)。在血糖調(diào)節(jié)中,血糖濃度降低后的信號(hào)會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理密植、除草、除蟲(chóng)均可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的( )
A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系 B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系
C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系 D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)過(guò)敏反應(yīng)的原理,下列有關(guān)敘述正確的是
A.過(guò)敏反應(yīng)為過(guò)敏原首次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng),表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈
B.過(guò)敏反應(yīng)為免疫防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng),屬于自身免疫病
C.過(guò)敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.過(guò)敏反應(yīng)有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向,一般不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哈爾濱血液腫瘤研究所某年收治了1 500多例兒童血液病患者,其中白血病患者高達(dá)80%。除了兒童與成年人相比免疫功能比較脆弱外,室內(nèi)裝修材料散發(fā)的有害氣體也是“殺手”之一。那么,有害氣體屬于哪種致癌因素( )
A. 化學(xué)因素 B. 物理因素
C. 生物因素 D. 人為因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基有關(guān)
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)采取的最佳實(shí)驗(yàn)方法分別是( )
①鑒別一只白兔是否為純合子
②鑒別一株豌豆是否為純合子
③不斷提高小麥抗病的品種的純度
A.自交、測(cè)交、雜交 B.測(cè)交、雜交、自交
C.測(cè)交、測(cè)交、自交 D.測(cè)交、自交、自交
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