I.(6分)2009年6月,國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局通告了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品.該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡(jiǎn)單勾兌而成,蛋白質(zhì)含量極低,嬰兒常吃此奶粉會(huì)影響其正常生長(zhǎng)發(fā)育及健康。請(qǐng)據(jù)以上資料,回答下列問題。
I.(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過________處理,預(yù)計(jì)試管中混合液的顏色變化是_________________。
(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是________。目前檢測(cè)技術(shù)中,單純檢測(cè)奶粉中________元素的含量無(wú)法確定蛋白質(zhì)含量是否達(dá)標(biāo)。因?yàn)樵谀谭壑刑砑尤矍璋房梢栽谑称窓z測(cè)時(shí)提高這一元素的測(cè)定值,以次充好,危害消費(fèi)者。
(3)奶粉中都添加鈣、鐵等元素,其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的組成成分,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是_____ ___________。
(4)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量,如賴氨酸是人體必需氨基酸,只能從 中獲得。
II.某生物興趣小組為了探究賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸?設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)補(bǔ)充并加于完善:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮? 略
(2)實(shí)驗(yàn)材料和用具:20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。
(3)實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的_____________,配制成食物A(對(duì)照組);另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入_________________,其含量和比例與食物A中相同,配制成食物B。
②分組:將20只幼年大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重。
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;乙組每天飼喂______________________,兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同。
④觀測(cè):分別測(cè)量甲、乙兩組大鼠的體重,并計(jì)算體重增加量。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(營(yíng)養(yǎng)狀況和體重) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
兩組大鼠營(yíng)養(yǎng)狀況和體重基本相同 | 賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸 |
甲組大鼠 ,乙組大鼠 | 賴氨酸是大鼠的必需氨基酸 |
I.(1)水浴加熱 由藍(lán)色變成磚紅色(藍(lán)色→棕色→磚紅色)(寫出顏色變化才給分)
(2)雙縮脲試劑 N
(3)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物
(4)食物(外界環(huán)境)
II.(3)20種氨基酸 除賴氨酸以外的19種氨基酸
(4)等量的食物B (等量沒寫不給分) 正常 營(yíng)養(yǎng)不良、體重增加緩慢
【解析】
試題分析:
I.(1)斐林試劑用于鑒定還原糖,實(shí)驗(yàn)條件是水浴加熱;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是由藍(lán)色變?yōu)樽厣詈笞優(yōu)榇u紅色。
(2)鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是雙縮脲試劑;目前奶粉檢測(cè)時(shí)常常通過檢測(cè)含N量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量。
(3)碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的組成成分,因此無(wú)機(jī)鹽可以構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物。
(4)必需氨基酸是指人體自身不能合成,必須從食物中獲得的氨基酸。
II.由于實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄抠嚢彼崾欠袷谴笫蟮谋匦璋被,因此?shí)驗(yàn)應(yīng)分為兩組:一組飼喂(對(duì)照組)含有20種氨基酸的食物,另一組飼喂含有除賴氨酸以外的19種氨基酸的食物,除此之外,其他變量都相同。如果賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸,兩組大鼠的營(yíng)養(yǎng)和體重基本相同;如果賴氨酸是大鼠的必需氨基酸,飼喂20種氨基酸事物的大鼠體重正常,另一組營(yíng)養(yǎng)不良,體重增加緩慢。
考點(diǎn):本題考查生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)禽流感的確診,先用PCR技術(shù)將標(biāo)本基因大量擴(kuò)增,然后利用基因探針,測(cè)知待測(cè)標(biāo)本與探針核酸的堿基異同。下圖P表示禽流感病毒探針基因在凝膠的電泳標(biāo)記位置,M、N、Q、W是四份送檢樣品在測(cè)定后的電泳標(biāo)記位置,哪份標(biāo)本最有可能確診為禽流感( )
A.M
B.N
C.Q
D.W
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對(duì)此描述不正確的是
A.“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來(lái)的
B.“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D.“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:綜合題
(9 分)玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受異株的花粉。玉米的子粒顏色(黃色和白色)由一等位基因A、a控制,甜度(甜和非 甜)由另一對(duì)等位基因B、b控制。現(xiàn)將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)實(shí)行間行種植,在親本植株上收獲子粒(F1),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示。
回答下列問題:
(1) 根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以判斷:子粒顏色中_______為顯性,玉米甜度中_______為顯性。
(2) 甲所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為 .乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為 。
(3) 玉米子粒表現(xiàn)為甜是由于可溶性糖不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為淀粉而引起的,這一事實(shí)表明控制甜度的基因是通過控制 實(shí)現(xiàn)對(duì)甜度的控制。
(4) 要進(jìn)一步研究基因A、a和B、b不位于同一對(duì)染色體上,可以選擇 (甲或乙)植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進(jìn)行雜交,如果后代 ,表明A、a和B、b不位于同一對(duì)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖曲線表示不同pH對(duì)三種蛋白酶活力的影響, 有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 酶活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加的量來(lái)表示
B. 乙酶的活力不受pH影響
C. pH由 6降至 2, 甲酶的活力不變
D. 與乙酶相比, 甲酶和丙酶的適宜pH范圍較窄
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物工程技術(shù)相關(guān)圖解的描述,不正確的是( )
A.基因工程除了需要圖一所示的工具外,還需兩種工具酶
B.圖二中的3是指體外早期胚胎培養(yǎng)過程
C.圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成臍帶和胎盤
D.圖四高度概括了生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①過程需細(xì)胞表面蛋白相互識(shí)別
B.②過程也可以減數(shù)分裂方式增殖
C.②③過程細(xì)胞的核/質(zhì)比逐漸增大
D.②③④過程細(xì)胞的基因組相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B.顯微鏡下花生種子中的脂肪滴可被蘇丹Ⅳ染成橘黃色
C.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
D.使用8%鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞,并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是 ( )
A.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)
B.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)
D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程
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