14．科學(xué)家在新西蘭某無(wú)鼠的小型島嶼上投放某種家鼠以研究某種群數(shù)量的變化規(guī)律，一段時(shí)間后，調(diào)查該家鼠種群數(shù)量變化的結(jié)果如表：
月份1月2月3月4月5月6月7月
N（估算家鼠數(shù)）3143744686869
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．2月鼠群的年齡組成為增長(zhǎng)型
B．分析表中數(shù)據(jù)可知，家鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型
C．1-5月，家鼠種群數(shù)量上升說(shuō)明該島嶼群落的豐富度增加
D．5-7月，該小島所能維持的鼠種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量

分析 分析表格數(shù)據(jù)可知：小型島嶼上某種家鼠的數(shù)量先增加后基本不變，呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)．

解答 解：A、2月鼠群的種群數(shù)量增加，年齡組成為增長(zhǎng)型，A正確；
B、分析表中數(shù)據(jù)可知，家鼠的種群數(shù)量先增加后基本不變，增長(zhǎng)曲線呈“S”型，B正確；
C、群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，1-5月，家鼠種群數(shù)量上升，但不能說(shuō)明該島嶼群落的豐富度，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)數(shù)據(jù)分析，家鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈S型，在5月到7月小島所能維持的鼠群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，即K值，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量的變化，意在考查考生的識(shí)記種群的特征，理解種群數(shù)量增加的S型曲線，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有人測(cè)定了蘋(píng)果、柑橘等果實(shí)成熟過(guò)程中激素的動(dòng)態(tài)變化（如圖）．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．在幼果生長(zhǎng)時(shí)期，生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少
B．在果實(shí)發(fā)育初期，脫落酸含量最高，而果實(shí)衰老時(shí)期，乙烯含量達(dá)到最高峰
C．在果實(shí)成熟過(guò)程中，生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素，都是有規(guī)律地參加到代謝反應(yīng)中
D．生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育，而脫落酸、乙烯主要是抑制生長(zhǎng)和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題：
（1）紅果是顯性性狀，黃果是隱性性狀．
（2）F1紅果的遺傳因子是Dd，F(xiàn)1紅果植株自交后代遺傳因子有哪幾種DD、Dd、dd，比例為1：2：1．F2紅果的遺傳因子及比例是DD、Dd、1：2
（3）P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于測(cè)交．
（4）F1黃果植株自交后代性狀是黃果，遺傳因子是dd．
（5）寫(xiě)出下列各字母的遺傳學(xué)意義：P親代，F(xiàn)2子二代，×雜交?自交．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)形成過(guò)程及其功能可用模型表示如圖所示，回答以下問(wèn)題：

（1）如圖中化學(xué)元素為C、H、O，且單體具有6個(gè)碳原子，則大分子物質(zhì)可能是淀粉、纖維素、糖原（寫(xiě)出三種），其中一般不作為能源物質(zhì)的是纖維素．
（2）如圖中大分子是蛋白質(zhì)，則該大分子物質(zhì)具有多樣性的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈（蛋白質(zhì)）的空間結(jié)構(gòu)不同；如該類物質(zhì)中，有種化合物M是由4條鏈狀化合物構(gòu)成，單體經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成該物質(zhì)時(shí)脫去水分子的相對(duì)分子總量為3528，則該化合物M是由200個(gè)單體組成．
（3）如圖中大分子是人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，則單體是脫氧核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋?br />（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞2個(gè)．
（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)D．
A．改用凹面反光鏡，放大光圈
B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈
D．改用平面反光鏡，縮小光圈．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．如表是對(duì)不同地區(qū)家蠅種群對(duì)某種殺蟲(chóng)劑的敏感性和抗性基因頻率調(diào)查分析的結(jié)果．下列敘述不正確的是
（　�。�
家蠅種群來(lái)源敏感性純合子（%）抗性雜合子（%）抗性純合子（%）
甲地區(qū)78202
乙地區(qū)64324
丙地區(qū)84151
A．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
B．丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果
C．抗性基因是由敏感基因在殺蟲(chóng)劑誘導(dǎo)下突變形成的
D．比較三地區(qū)抗性基因頻率，可知乙地區(qū)家蠅種群的抗性基因突變率最高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，乙圖所示為甲圖橢圓形框內(nèi)的生物種間關(guān)系．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是分解者．碳元素在生物群落中主要以含碳有機(jī)物形式流動(dòng)．該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高低主要取決于圖中③（填數(shù)字）的復(fù)雜程度．
（2）現(xiàn)今全世界都倡導(dǎo)的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中⑤（填數(shù)字）產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象．
（3）圖乙中B與D的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食．若D的食物來(lái)源中，綠色植物占50%，B占25%，C占25%，現(xiàn)D增重1kg，則至少消耗綠色植物40kg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A．血漿和組織液B．血液和組織液C．淋巴和組織液D．淋巴和血漿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某研究性學(xué)習(xí)小組研究哈密瓜果實(shí)種子萌發(fā)時(shí)的代謝，得出如圖曲線圖，（QCO2表示CO2釋放量，QO2表示O2 吸收量）．相關(guān)的敘述中不正確的是（　　）
A．哈密瓜種子進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳
B．18～30h內(nèi)，呼吸作用的主要方式是無(wú)氧呼吸，但也進(jìn)行有氧呼吸
C．剛開(kāi)始萌發(fā)的種子利用儲(chǔ)存的有機(jī)物進(jìn)行代謝，但DNA含量和有機(jī)物種類則顯著增加
D．胚根長(zhǎng)出后，有氧呼吸顯著增強(qiáng)，此前的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案