圖1為科研小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果,請回答下列問題:
(1)為得計算葡萄莖段的出生量,需測定每個葡萄莖段的 (填“處理前”“處理后”或“處理前后”)長度;而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的 作為該組的實驗結果。
(2)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料,要對其進行 處理。
(3)圖1中的a、b、c三種濃度中,濃度最高的是 。
(4)由圖2可知,生長素對正常南瓜莖生長有 作用;噴施生長素 (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜屬于 突變體。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 育種過程②⑤⑥中需要進行篩選,篩選不會改變任何一個基因的頻率 | |
B. | ⑤與⑧過程的育種原理不同,③過程表示單倍體育種 | |
C. | 如果過程②中逐代自交,那么由②自交出現符合生產要求的性狀需要兩代 | |
D. | 經過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節(jié)迅速 | B. | 通過反射弧完成 | ||
C. | 調節(jié)作用范圍小 | D. | 調節(jié)物都是內分泌腺產生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
百合以氣孔白天關閉、夜間開放的特殊方式適應高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細胞內的部分代謝示意圖,據圖分析錯誤的是( )
A.線粒體和細胞質基質均能產生CO2
B.圖中物質B可能是葡萄糖
C.PEP、RuBP均能與CO2結合
D.夜間細胞液PH可能會下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內ATP與RNA的敘述,正確的是( )
A.葉肉細胞產生ATP的過程稱為光反應
B.RNA可以是某些原核生物的遺傳物質
C.兩者含有相同的組成成分
D.細胞質中可以合成ATP,而不能合成RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述,正確的是( )
A.蜜絳找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)中物質是能量的載體,能量伴隨物質循環(huán)二循環(huán)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候的能力,體現了生物多樣性的直接使用價值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群的敘述錯誤的是( )
A.性別比例失調會影響種群的出生率
B.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
C.在理想條件下,影晌種群數增長的因素主要是環(huán)境容納量
D.年齡組成可以預測種群數量變化趨勢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )
A.激素、氨基酸、蔗糖等有機物是內環(huán)境的成分
B.人體代謝中的生物化學反應主要發(fā)生在細胞內
C.小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境為組織液和消化液
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期不能進食的病人應當補充鉀鹽 | |
B. | K+對維持細胞外液滲透壓起著決定性作用 | |
C. | Na+幾乎全部由小腸主動吸收 | |
D. | 腎臟排尿的主要意義是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
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