在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核 B．核糖體 C．葉綠體 D．溶酶體

 

B

【解析】

試題分析：顫藻屬于藍(lán)藻類的一種，是原核生物，沒有細(xì)胞核，故A錯(cuò)誤；顫藻只含有核糖體一種細(xì)胞器，水綿是真核生物含有核糖體、葉綠體等復(fù)雜細(xì)胞器，故B正確；顫藻沒有葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器，故C、D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一段新建公路的邊坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡，另一段邊坡（乙）不進(jìn)行移栽，其他實(shí)驗(yàn)條件相同，1 年后兩段邊坡的檢測(cè)結(jié)果如下表。下列分析合理的是（ ）

A.可以推測(cè)移栽植物會(huì)降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B.邊坡甲上的群落演替會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸加劇

C.邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長(zhǎng)出喬木

D.小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物育種和生長(zhǎng)的敘述，其中不正確的一組是（ ）

①誘變育種有可能較快選育出新的優(yōu)良品種；

②三倍體無子西瓜的種子種下去可繼續(xù)發(fā)育成無子西瓜；

③穗小粒少的小麥種到西藏后會(huì)長(zhǎng)成穗大粒多的小麥；

④人工誘變可使生物朝向?qū)θ祟愑幸娴姆较蜃儺悾?/p>

⑤由于沒有土壤，只在完全營養(yǎng)液中生長(zhǎng)的幼苗，不能正常發(fā)育；

⑥利用雜種優(yōu)勢(shì)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

A．①②④ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．②③④⑤

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有（ ）

①DNA復(fù)制；②RNA復(fù)制；③轉(zhuǎn)錄；④翻譯；⑤逆轉(zhuǎn)錄

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（ ）

A．基因在DNA上，DNA是基因的集合

B．細(xì)胞的每條染色體上有絲分裂各個(gè)時(shí)期含有相同數(shù)量的基因

C．每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷

D．某一雄性個(gè)體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中的基因數(shù)目一定相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖示哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是＿＿＿＿。

（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過程＿＿＿＿（填序號(hào)），過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝＿＿＿＿，增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管＿＿＿＿，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。

（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程＿＿＿＿加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做＿＿＿＿。

（4）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這種原因是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成＿＿＿＿分泌不足，導(dǎo)致過程＿＿＿＿（填序號(hào)）加強(qiáng)所致。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚鞘能繼續(xù)生長(zhǎng)是

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

種群最基本的數(shù)量特征是

A．種群密度

B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率

D．年齡組成和性別比例

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C.②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案