3．接種乙肝疫苗進行肌肉注射，藥物一般直接進入（　　）
A．組織液B．淋巴液C．血液D．細胞內液

分析 內環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿可以穿過毛細血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細血管壁形成血漿，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿．

解答 解：肌肉注射時，藥物首先進入組織液，由組織液穿過毛細血管壁進入血漿和穿過毛細淋巴管壁進入淋巴，隨淋巴循環(huán)進入血漿，血漿中的藥液隨血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織，進入組織液進而進入靶細胞發(fā)揮作用．
故選：A．

點評 本題的知識點是內環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴、細胞內液之間的動態(tài)關系，對應血漿、組織液、淋巴、細胞內液之間的動態(tài)關系的理解應用是解題的關鍵，本題重點考查學生應用所學知識解釋生物現(xiàn)象的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關酶的敘述不正確的是

A．加熱和使用酶均可降低化學反應的活化能，加快反應速度

B．底物濃度不影響酶的活性，但影響酶促反應速率

C．低溫不破壞酶的空間結構，因此酶適于低溫儲藏

D．對一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量也會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗或探究活動有關酒精作用的敘述錯誤的是（　　）
實驗或探究活動的名稱酒精的作用
A檢測生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色
B觀察根尖分生組織細胞中的有絲分裂漂洗解離后的根尖
C綠葉中色素的提取和分離提取綠葉中的色素
D土壤小動物類群豐富度的研究對小動物進行固定和防腐
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質

C. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D. 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解，不能催化其他化學反應，這說明（　�。�
A．酶具有高效性B．酶具有專一性
C．酶具有穩(wěn)定性D．酶的作用條件較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．據(jù)光明日報2015年5月21日報道：我國科學家成功克隆水稻抗高溫基因．隨著全球氣候變化，極端高溫天氣越來越頻繁出現(xiàn)，使水稻產(chǎn)量的穩(wěn)定遭受威脅．發(fā)掘作物抗高溫基因資源，培育抗高溫新品種，具有重要戰(zhàn)略意義．下列有關基因的敘述，錯誤的是（　　）
A．基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
B．基因是有遺傳效應的DNA片段
C．生物體的一切性狀都只由基因控制
D．基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某草地生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈．請據(jù)圖回答下列有關問題：
（1）綠色植物能通過光合作用將無機物合成有機物，用于自身的生長發(fā)育和其它生物需要，屬于自養(yǎng)生物．在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者．
（2）同一時間內聚集在此草地中各種生物種群的集合，在生態(tài)學上稱為群落．
（3）圖中直接以植物為食的昆蟲是初級消費者，屬于第二營養(yǎng)級．
（4）各種動物所處的營養(yǎng)級并不是一成不變的，若圖中的鷹也以青蛙為食，則鷹和蛇的種間關系為捕食和競爭．
（5）在一定時間內，此草地生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為A，全部消費者所獲得的能量值為B，則A和B之間的關系是：A大于 B（填寫“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于體液調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)的比較說法正確的是（　�。�
A．體液調節(jié)即激素調節(jié)
B．跳水運動員一剎那做出精美復雜的動作主要是由于神經(jīng)調節(jié)的結果
C．體液調節(jié)較緩慢，作用的范圍廣，但作用時間短
D．神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學取大小，厚度相同的馬鈴薯塊莖圓片若干，隨機平均分為三組，進行了如下實驗：
 組別
材料		 1組 2組 3組
 1mol/L的HCl溶液 浸泡5min--
 1mol/L的NaOH溶液- ①-
 蒸餾水-- 浸泡5min
 取出后，用吸水紙吸去馬鈴薯塊莖圓片上多余的液體 
 滴加3%的過氧化氫溶液 5滴 5滴 5滴
 實驗現(xiàn)象 1，2組馬鈴薯莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生 ②
（注：“-”表示不做處理）
請分析作答：
（1）表格中的①是浸泡5min；②是有大量氣泡產(chǎn)生；
（2）1，2組馬鈴薯塊莖圓片均無氣泡產(chǎn)生，是因為強酸、強堿使酶失活；
（3）放置幾分鐘后，改組同學發(fā)現(xiàn)3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生，1，2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生，請分析：3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是H2O2耗盡，1，2組有少量產(chǎn)生的原因最可能是H2O2自然分解（寫出一點即可）；
（4）能否使用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響？不能（填“能”或“不能”），原因是因為高溫下H2O2易分解．

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