關(guān)于如圖所示的生理過程的說法,正確的是 ( )
A. 該圖所示的生物細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核
B. mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
C. 該圖表示的是基因的表達(dá)
D. 該圖表示的生理過程所需要的能量都由線粒體提供
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,錯誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境成分中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)
B. 血漿的pH能保持穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-'等離子有關(guān)
C. 維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開體內(nèi)細(xì)胞的參與
D. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組開展了“探究2,4-D對插枝生根作用的實驗”,實驗結(jié)果如下表所示。
2, 4-D溶液 濃度/ (mol·L-1) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根數(shù)(平均值) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根據(jù)以上實驗,可以得到的結(jié)論是
A. 促進(jìn)插枝生根的最適2,4-D溶液濃度是lO-11mol/L
B. —定濃度的2,4-D溶液對插條生根具有明顯的促進(jìn)作用
C. 超過一定濃度的2,4-D溶液對插條生根有抑制作用
D. 不同濃度的2,4-D溶液對插條生根的作用可能相同
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖類的敘述,正確的
A. 糖類分子都含有C、H、0 B. 各種二糖都由葡萄糖組成
C. 動植物中的糖類種類完全不同 D. 生物體內(nèi)的各種糖類只作為能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
一個精原細(xì)胞的DNA分子全部被15N標(biāo)記,該細(xì)胞在不含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行分裂時,以下說法正確的是( )
A.若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,第二次分裂后期帶15N標(biāo)記的染色體占50%
B.若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的每個子細(xì)胞中,含15N的染色體占50%
C.若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,第一次分裂后期移向細(xì)胞兩極的每條染色體上有50%的DNA分子含15N
D.若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個精子中有50%含15N
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科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為( )
A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A
B. ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB
C. ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab
D. ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD
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科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
下列各組之間的關(guān)系,不能用下圖所示概念圖準(zhǔn)確表示的是( )
A. ①原核生物,②細(xì)菌,③藍(lán)藻,④毛霉
B. ①內(nèi)環(huán)境,②細(xì)胞外液,③細(xì)胞內(nèi)液,④血漿
C. ①基因突變特點,②普遍性,③隨機(jī)性和不定向性,④低頻性等
D. ①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),②生產(chǎn)者,③消費者,④分解者
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
哺乳動物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段,該項技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細(xì)胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的方法。請分析回答。
(1)方法一中,研究人員需對實驗小鼠注射___________________,使其_________________,從而獲得更多的卵母細(xì)胞。用SrCl2溶液處理、激活卵母細(xì)胞,在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至_____________________期,從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離、篩選出胚胎干細(xì)胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細(xì)胞稱為孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞。
(2)采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞。受精階段,防止多精入卵的第一道屏障是_______________________。研究人員用特定方法去除細(xì)胞M中的________原核,再對處理后的細(xì)胞進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)、分離和篩選。
(3)研究發(fā)現(xiàn),小鼠單倍體胚胎干細(xì)胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象?梢酝ㄟ^測定并分析細(xì)胞內(nèi)DNA分子的含量,或利用顯微鏡觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目進(jìn)行確定,最好選擇處于________________(寫出分裂類型及時期)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為A、B不同物種間體細(xì)胞雜交示意圖,請回答下列問題。
(1) 去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用________、________處理。
(2)促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促融劑是_______,促進(jìn)A、B原生質(zhì)體融合依據(jù)的生物學(xué)原理是_____。
(3)融合細(xì)胞中可能包含_______種類型,其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________。
(4)由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)________分裂增加細(xì)胞數(shù)目并不斷分化,逐漸發(fā)育成C植株。此過程應(yīng)用了細(xì)胞工程的_________________技術(shù)。該技術(shù)包括________和___________兩個階段,依據(jù)的生物學(xué)原理是________________________。
(5)此種方法培育雜種植株的意義是__________________________________________。
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