【題目】圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充能量(為出生率、死亡率之差)和種群密度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率
B. 海洋魚(yú)類捕撈應(yīng)使魚(yú)類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)
C. 圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效
D. 圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量
【答案】D
【解析】A、分析題圖1可知,a是出生率,b是死亡率,A錯(cuò)誤;B、E點(diǎn)凈補(bǔ)充量為0,此時(shí)種群數(shù)量最大,不是海洋魚(yú)類捕撈應(yīng)保持的最適宜數(shù)量,海洋魚(yú)類捕撈應(yīng)保持的最適宜數(shù)量應(yīng)該是補(bǔ)充量最大的點(diǎn),B錯(cuò)誤;C、分析圖2可知,F點(diǎn)害蟲(chóng)的增長(zhǎng)速率最大,應(yīng)該在小于F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效,C錯(cuò)誤;D、分析題圖可知,G點(diǎn)凈補(bǔ)充量為0,該點(diǎn)是代表環(huán)境容納量,即K值,D正確。故選:D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)雙眼皮的夫婦,生下了一個(gè)單眼皮的孩子。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 單眼皮為顯性
B. 此遺傳符合基因自由組合定律
C. 單眼皮的孩子可能攜帶雙眼皮的基因
D. 該夫婦再生一個(gè)單眼皮孩子概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,曲線形狀變化最大的是
A. 圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”
B. 圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”
C. 圖③“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”
D. 圖④將“酶活性”改為“根尖細(xì)胞有氧呼吸釋放CO2量”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,正確的是
A. 有溶酶體的細(xì)胞一定具有核糖體 B. 有染色體的細(xì)胞一定有核膜核仁
C. 有線粒體的細(xì)胞一定不產(chǎn)生乳酸 D. 有中心體的細(xì)胞一定沒(méi)有葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿嘧啶核糖核苷(簡(jiǎn)稱尿苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營(yíng)養(yǎng)液,處理活的小腸黏膜層,幾小時(shí)后檢測(cè)小腸絨毛,整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測(cè)下列與之密切相關(guān)的過(guò)程是
A. DNA復(fù)制
B. 轉(zhuǎn)錄
C. 翻譯
D. 逆轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生,取決于( )
A. 兩者R基團(tuán)組成的不同
B. 酪氨酸的氨基多
C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
D. 精氨酸的羧基多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A. 圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B. 小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群,是生物進(jìn)化的基本單位
C. 地理隔離一旦形成,原來(lái)同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種
D. 小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫(kù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是
A. 人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
B. 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪粒
C. 菠菜葉肉細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中染色體清晰可見(jiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是
A. 相鄰的高等植物細(xì)胞之間 B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間
C. 乙肝抗體與乙肝病毒之間 D. 甲狀腺細(xì)胞與肌細(xì)胞之間
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