【題目】研究人員對珍珠貝2n有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖僅示部分染色體。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

1圖1中細(xì)胞屬于圖2中類型 的細(xì)胞。

2若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是

3在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 。

4珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是 ,理由是

【答案】1a

2次級(jí)精母細(xì)胞

3a、b

4阻滯第一次卵裂; 受精卵含二個(gè)染色體組,染色體數(shù)加倍后形成的四倍體而不是三倍體

【解析】

試題分析:(1圖1中細(xì)胞移向細(xì)胞每一極的染色體中存在同源染色體,處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,屬于圖2中類型a的細(xì)胞。

2某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,說明處于減數(shù)第二次分裂,該細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞。

3在圖2的5種細(xì)胞類型中,a處于有絲分裂后期,b處于減數(shù)第一次分裂后期,一定含有同源染色體。

4阻滯第一次卵裂時(shí)三倍體出現(xiàn)率最低。原因是受精卵含二個(gè)染色體組染色體數(shù)加倍后形成的四倍體而不是三倍體。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某動(dòng)物體色的鮮艷與不鮮艷是一對相對性狀,受一對等位基因A、a控制。已知在含有基因A、a的同源染色體常染色體上,有一條染色體帶有致死基因已知體色基因與致死基因不發(fā)生交換,且致死基因的表達(dá)受性激素的影響。請根據(jù)表中的雜交實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

1體色基因的遺傳遵循____________________定律。體色基因與致死基因是__________ 等位非等位基因,且致死基因與基因__________ Aa在同一條染色體上。

2根據(jù)上表可以判斷出致死基因是__________ 顯性隱性基因。

3丙組子代的雌、雄個(gè)體中鮮艷與不鮮艷的比例不同,據(jù)推測造成這種差異的原因可能是__________。

4基于以上推測,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):從丙組子代中隨機(jī)選取多只鮮艷雌、雄個(gè)體分別和不鮮艷雄、雌個(gè)休進(jìn)行測交,并統(tǒng)計(jì)后代中鮮絕與不鮮絕個(gè)體的比例。若一組后代中鮮絕與不鮮艷個(gè)體的比例為__________ ,另一組后代中鮮艷與不鮮艷個(gè)體的比例為__________,則說明上述推測是正確的。

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【題目】下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(
A.CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞
B.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂
C.突觸傳遞
D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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【題目】一個(gè)DNA分子中的堿基AT70%,其轉(zhuǎn)入成的信使RNA上的U25%,則信使RNA上的堿基A

A. 10% B. 25% C. 45% D. 無法確定

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【題目】與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是

A.基因突變、染色體畸變和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的

B.種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離

C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

D.表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率

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A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成、

B. 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外

C. 炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)

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