精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】袁隆平培育的雜交水稻聞名世界，從遺傳角度看，和普通水稻相比，雜交水稻增產的原因是

A. 基因重組 B. 染色體結構改變

C. 基因突變 D. 人工誘變

【答案】A

【解析】試題分析：雜交水稻的培育屬于雜交育種，利用基因重組的原理，答案選選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細胞從一個部位移植到另一部位時，被移植的細胞能適應新的部位并參與那里的器官形成，但如果在原腸胚的末期，把未來發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長后肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明

A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成

B.細胞是全能的

C.原腸胚末期出現(xiàn)了細胞分化

D.原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線．據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 該技術可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

B. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

C. 細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變

D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念除哪項外，均可用如圖來表示（ ）

A.1表示固醇，2﹣4分別表示脂質、磷脂、性激素
B.1表示核糖核苷酸，2﹣4分別表示含氮堿酸、核糖、磷酸
C.1表示糖類，2﹣4 分別表示單糖、二糖、多糖
D.1表示雙層膜的細胞結構，2﹣4分別表示線粒體、葉綠體，細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞壁的說法不正確的是（ ）

A. 植物細胞都有細胞壁 B. 細胞壁不可控制物質進出細胞

C. 細胞壁對細胞有支持和保護作用 D. 細胞壁的化學成分主要是纖維素和果糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不可能是遺傳密碼

A. ATC B. UUC C. CAG D. GGC

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農業(yè)生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物以及選用的生長素類似物的濃度應當是（ ）

A. 單子葉植物、雙子葉植物；a濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物；b濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物；c濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物；d濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖．下列推測最準確的是（ ）
A.細胞乙的來源只有甲細胞，由甲細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
B.與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
C.抗原﹣抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產物可被細胞利用
D.人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中，細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案