已知大麥在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

試管號(hào)

GA溶液

（mL）

緩沖液

（mL）

蒸餾水

（mL）

種子

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

萌發(fā)的大麥種子

25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入__①___

25℃保溫10分鐘后各試管中分別加入②，混勻后觀察溶液顏色深淺

+ +

2

0．2

1

0．8

未萌發(fā)的大麥種子

+ +

3

0．2

1

0．8

不加種子

++++

注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。

請(qǐng)回答：

（1）①處應(yīng)加入____________，利用了酶的_________特異性的原理。由實(shí)驗(yàn)步驟可知，大麥種子產(chǎn)生的α—淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是________________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②處加入的是等量的______________（填“斐林試劑”或“碘液”），原因是_______________．

（3）設(shè)置試管3作對(duì)照的主要目的是_______________________。

（4）試管中加入緩沖液的目的是________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)以下關(guān)于過(guò)氧化氫分解實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是

試管

a

b

c

d

3%過(guò)氧化氫溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

處理措施

不作任何處理

置于90℃水浴杯中

加2滴3．5%FeCl3

加2滴20%的新鮮肝臟研磨液

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

-

+

++

++++

注：“－”表示無(wú)氣泡產(chǎn)生；“＋”表示氣泡產(chǎn)生多少。

A．a(chǎn)和d對(duì)照說(shuō)明酶具有高效性

B．c和d是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，自變量是催化劑類型

C．a(chǎn)、c對(duì)照說(shuō)明FeCl3具有催化作用

D．a(chǎn)、c、d不能說(shuō)明酶的催化具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，則②一定是脂肪

C. 若③為原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，則③一定是DNA

D. 若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì)，則④是糖元

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測(cè)的生物材料，原因是

①

② 。

（2）鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，要用體積分?jǐn)?shù)為50％的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因?yàn)?u> 。

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是 。

（4）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的包括 （多選）

A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B．殺死細(xì)胞，水解DNA

C．有利于DNA與染色劑結(jié)合

D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

（5）若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布，需要用活體染色劑 染液染成藍(lán)綠色；觀察葉綠體時(shí)臨時(shí)裝片中葉片要始終保持 狀態(tài)。

（6）制備細(xì)胞膜時(shí)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的原因是 。

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研究人員對(duì)某動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）的體外培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)分析回答：

（1）利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，常用_________處理。

（2）細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素的目的是______________；培養(yǎng)箱中充入5％的CO2的主要作用是_____________；此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，原因是__________________。

（3）甲、乙細(xì)胞中持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中，____________（填“甲”或“乙”）會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象，原因是_______________。

（4）不能用培養(yǎng)肝細(xì)胞的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒，原因是___________。

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大腸桿菌的某生理活動(dòng)中，核酸分子具有如圖所示的堿基互補(bǔ)配對(duì)，下列敘述正確的是

A．該生理活動(dòng)是DNA的復(fù)制

B．甲鏈和乙鏈的“G”代表同一種核苷酸

C．若甲鏈中堿基改變，則對(duì)應(yīng)的密碼子一定改變

D．若乙鏈中堿基改變，則對(duì)應(yīng)的氨基酸一定改變

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下圖顯示一對(duì)表型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體（不考慮受精和胚胎發(fā)育過(guò)程中的任何情況），造成兒子異常的根本原因是（ ）

A．父親染色體上的基因發(fā)生突變

B．母親染色體上的基因發(fā)生突變

C．母親染色體發(fā)生缺失

D．母親染色體發(fā)生易位

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藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 根據(jù)圖甲曲線分析，可以判斷經(jīng)過(guò)一晝夜，玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少

B. 假設(shè)圖乙中生物構(gòu)成一條食物鏈，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加

C. 圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合看到的細(xì)胞圖像，若將物鏡換為40X后再觀察，視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞

D. 據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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