將生長狀況相同的某種植物的葉片均分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測(cè)其有機(jī)物變化，得到如下數(shù)據(jù)。下列說法正確的是

A．該植物在27℃時(shí)生長最快，在29℃和30℃時(shí)不表現(xiàn)生長現(xiàn)象

B．該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的4個(gè)溫度中都是29℃

C．在27℃、28℃和29℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量相等

D．30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，都是1mg/h

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是（　�。�
A．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流
B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞
C．細(xì)胞內(nèi)通過蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞
D．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁闻K細(xì)胞，與其細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ca2＋有利于突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，而Cu2＋能抑制Ca2＋的作用。若瞬間增大組織液中Cu2＋的含量，將引起的效應(yīng)是

A．加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是

①血漿②組織液③淋巴

A．①②③①

B．②①③②

C．③①②③

D．②③①①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是

A．一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C．限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA

D．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）b激素的名稱是     、人體內(nèi)b的分泌量受到   、     兩種激素的調(diào)節(jié)。過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中c 的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)________，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。

（3）懷孕母親缺碘時(shí)，c分泌量下降，使a 和b的分泌量________，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響。

（4）當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過⑦使甲所分泌的     激素增多，它與________激素的生理作用相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。

（5）當(dāng)人體大量失水后，垂體釋放[d]      增多，從而維持體內(nèi)水分的平衡。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示特異性免疫反應(yīng)的某些過程，下列對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷，不正確的是

A．a(chǎn)細(xì)胞具有吞噬、傳遞抗原的作用

B．b細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生抗體直接分解抗原

C．c細(xì)胞膜上發(fā)生了變化

D．d細(xì)胞通過和靶細(xì)胞密切接觸發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說話，該區(qū)域是

A．W區(qū)

B．S區(qū)

C．V區(qū)

D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B．纖維素、核酸的單體分別是葡萄糖和核苷酸

C．DNA由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成

D．脂肪既是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，又是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案