A、動物和植物的遺傳物質(zhì) |
B、動物的肝糖原和抗原 |
C、人的胰島素和性激素 |
D、植物的纖維素和維生素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂 |
B、圖中①的場所是葉綠體,②的場所是線粒體 |
C、丙的功能特性是選擇透過性 |
D、完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃瓜雌雄花的基因不同 |
B、生長素具有調(diào)節(jié)基因表達的功能 |
C、生長素具有兩重性的作用特點 |
D、分化過程中生長素起催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 可以用如圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系 |
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
C、棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素 |
D、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物界與非生物界具有相似性 |
B、生物界與非生物界的元素組成是不同的 |
C、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 |
D、生物界與非生物界存在差異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4 |
B、乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2 |
C、乳酸與Na2CO3反應(yīng)掉了 |
D、乳酸與血液中的O2發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖能表示綠色植物細胞的概念圖,但圖中缺少細胞核 |
B、c是指細胞膜,需要膜上的特異性受體才能參與細胞間的信息交流 |
C、e是指細胞質(zhì),細胞核與其體積之比值是限制著細胞長大的原因之一 |
D、g、h都具雙層膜,但是所含的酶種類不同 |
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