20．滲透作用是具有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式，如圖為植物細(xì)胞滲透作用的示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．在一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
B．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
C．當(dāng)外界溶液甲的濃度大于細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子仍能由外界溶液甲向細(xì)胞液乙運(yùn)動(dòng)
D．當(dāng)外畀溶液甲的濃度=溶液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生作用

分析 1、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離．
2、原生質(zhì)層：細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)．

解答 解：A、在一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水，A正確；
B、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，B正確；
C、當(dāng)外界溶液甲的濃度大于細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子仍能由外界溶液甲向細(xì)胞液乙運(yùn)動(dòng)，C正確；
D、當(dāng)外界溶液甲的濃度=溶液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，水分子進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了導(dǎo)致植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，要求考生識(shí)記細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因和外因；識(shí)記發(fā)生滲透作用的兩個(gè)條件；明確細(xì)胞壁具有全透性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖所示為人體反射弧組成及人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（注：[]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）在此反射弧中能產(chǎn)生興奮，并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[③]神經(jīng)中樞；
（2）甲圖中⑤結(jié)構(gòu)的末梢與肌肉細(xì)胞間形成突觸通過遞質(zhì)傳遞興奮，控制肌肉細(xì)胞的收縮或舒張．
（3）當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)，使抗利尿激素增加（增加或減少），促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收，使尿量減少．
（4）若乙圖表示胰島組織，則其分泌的胰島素（激素）能調(diào)節(jié)血糖濃度下降．
（5）機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所．下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是

A．綠色植物葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等

C．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別

D．哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境中所含有的部分成分的說法正確是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境中有 胰島素、氨基酸、抗體、尿素 等物質(zhì)
B．內(nèi)環(huán)境中有轉(zhuǎn)錄酶、甘油、維生素等物質(zhì)
C．內(nèi)環(huán)境中有麥芽糖、肝糖原、氧氣、蛋白質(zhì)等物質(zhì)
D．內(nèi)環(huán)境中有血紅蛋白、葡萄糖、性激素等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某種群在不同環(huán)境下的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．A曲線呈“J”型，B曲線呈“S”型
B．K表示環(huán)境允許的最大值
C．陰影部分表現(xiàn)有環(huán)境阻力存在
D．種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)最快，是樹木砍伐的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．
骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過來時(shí)，Ach存在于圖中①中；當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③中，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．Ach作用完成后正常的去路是被對(duì)應(yīng)的酶水解失活或者回收到突觸前膜內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列關(guān)于共同進(jìn)化的敘述不正確的是（　�。�
A．不同物種之間、生物與環(huán)境之間都能共同進(jìn)化從而導(dǎo)致生物多樣性
B．在自然選擇過程中，黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖之間表現(xiàn)為共同進(jìn)化
C．非洲野牛與獅之間可通過種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食等實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化
D．4億年前光合生物產(chǎn)生了氧氣，而氧氣也為生物登陸創(chuàng)造了有利條件，屬于共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為水稻根細(xì)胞對(duì)Si的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中A、C兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同
B．A→B段，O2是限制根細(xì)胞對(duì)Si吸收速率的主要因素
C．在相同條件上繼續(xù)增大氧分壓，AC曲線將為M2曲線
D．C點(diǎn)以后，通過中耕松土，可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于“探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”敘述不正確的是（　�。�
A．酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)
B．以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C．以NaOH的擴(kuò)散深度表示物質(zhì)運(yùn)輸效率
D．實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越快

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