3．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后，能快速恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)
B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C．在森林的演替過(guò)程中，同時(shí)也進(jìn)行著動(dòng)物的演替
D．人類的活動(dòng)極大地影響到群落演替的進(jìn)程

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性：
（1）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力．
（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力．
2、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系：抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系．

解答 解：A、熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后，不能快速恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，A錯(cuò)誤；
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B正確；
C、動(dòng)物的分布依賴于植物，在森林的演替過(guò)程中，植物種類在發(fā)生著變化，同時(shí)也進(jìn)行著動(dòng)物的演替，C正確；
D、人類的活動(dòng)極大地影響到群落演替的速度和方向，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 題考查生態(tài)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念及種類，掌握抵抗力穩(wěn)定性及恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的概念及兩者之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）．請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過(guò)圖1中激素A、B、C（填編號(hào)）分泌量的增加，使細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng)，從而增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱．
（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)增高，如果定期給該動(dòng)物注射定量的激素B，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)恢復(fù)原來(lái)水平；如果注射的激素B超 過(guò)一定水平，則血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)下降．據(jù)圖1分析，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式．
（3）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞；另一方面也可以通過(guò)圖2中的丙模式調(diào)節(jié)分泌量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物，敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞中自由水含量越高代謝越旺盛B．DNA是細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì)
C．葡萄糖是細(xì)胞重要的能源物質(zhì)D．某些脂質(zhì)參與細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．食物過(guò)咸會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌增多
C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加
D．抗利尿激素由垂體產(chǎn)生并釋放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力
B．增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各生物種類有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C．抵抗力穩(wěn)定性高低與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小無(wú)關(guān)
D．不同的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性高低一般不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的范疇（　　）
A．消化道內(nèi)PH值的相對(duì)穩(wěn)定B．內(nèi)環(huán)境中溫度的相對(duì)穩(wěn)定
C．血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定D．血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境條件不變，種群的基因頻率就不會(huì)發(fā)生變化
B．基因突變后，顯性基因就會(huì)朝著頻率增大的方向變化
C．自然選擇只能決定進(jìn)化的方向，不能改變基因頻率
D．自然選擇直接作用的是表現(xiàn)型，間接作用的是基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在生命活動(dòng)中重要作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．細(xì)胞內(nèi)所有的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C．在物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞中起重要作用
D．把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使同時(shí)進(jìn)行的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．科學(xué)家在研究光合作用時(shí)，做了如下模擬實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)前，他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP，磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等，（如圖甲）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖乙的限制條件（光照，CO2等）進(jìn)行，并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成速率，隨時(shí)間推移繪出了曲線圖乙．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題：

（1）曲線圖乙中，AB段平坦的原因是沒(méi)有二氧化碳，不能進(jìn)行二氧化碳固定．
（2）圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的，有有機(jī)物的生成．這是因?yàn)锳B段反應(yīng)為其提供了[H]和ATP等，能用來(lái)進(jìn)行C3還原（或暗反應(yīng)），從而生成了有機(jī)物．
（3）曲線圖乙中CD段迅速下降是因?yàn)锽C段的消耗使[H]和ATP的數(shù)量逐漸降低而造成的．
（4）這個(gè)科學(xué)家設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置主要是模擬綠色植物的葉綠體結(jié)構(gòu)．
（5）在光合作用中，CO 2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→C3→（CH2O）
（6）光合作用總反應(yīng)方程式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$（CH2O）+O2．

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