【題目】如圖為兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖 , 原因是它具有細(xì)胞壁、[]、[] .
(2)能為細(xì)胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[] , 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所.
(3)圖B中⑤的作用是 , 它還存在于細(xì)胞中
(4)圖B細(xì)胞合成并分泌蛋白的途徑是: ④核糖體→[]→[]→①細(xì)胞膜.
【答案】
(1)A;⑨;葉綠體;⑦;液泡
(2)②;線粒體;有氧呼吸
(3)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);低等植物
(4)⑥;內(nèi)質(zhì)網(wǎng);③;高爾基體
【解析】解:(1)由于圖A具有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體,所以屬于高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).(2)有氧呼吸的主要場所是線粒體,能分解有機(jī)物,釋放能量,合成ATP,供細(xì)胞的各種生命活動需要.(3)圖B中⑤表示中心體,中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),它還存在于低等植物細(xì)胞中.(4)分泌蛋白首先在核糖體上合成多肽,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,再經(jīng)過高爾基體的加工和分泌,最后由細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外. 所以答案是:(1)A;⑨;葉綠體;⑦;液泡;(2)②;線粒體;有氧呼吸;(3)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);低等植物;(4)[⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[③]高爾基體
【考點精析】關(guān)于本題考查的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,需要了解原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示.缺乏酶1,攝入酒精臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;缺乏酶2,攝入酒精后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;還有一種是號稱“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說明基因可通過控制的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀.從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于(填“常”或“性”)染色體上.
(2)在此獼猴群中,A基因是由a基因突變而成的,其本質(zhì)是a基因的DNA分子中可能發(fā)生了堿基對的、增添或缺失.
(3)請你設(shè)計實驗,判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型. 實驗步驟:
①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代.
②觀察、統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ、若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為;
Ⅱ、若子代“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=1:1,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為;
Ⅲ、若子代全為“不醉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是( )
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中,子女各有 患病
C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA 指紋在案件偵破中有重要作用。其生物學(xué)原理是:每個個體中( )
A. DNA 的脫氧核苷酸序列不同 B. DNA 所含的堿基種類不同
C. 基因在染色體上的位置不同 D. 遺傳信息的表達(dá)方式不同作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,若雙親的基因型分別為AABB和aabb,據(jù)圖回答:
(1)①→④過程所示的育種途徑,利用的遺傳學(xué)原理是______。該方法得到的后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定遺傳的品種。
(2)②過程中常用的方法是______。
(3)③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用______來處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)⑤→⑥過程所示的育種途徑可以提高______,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。
(5)若要獲得基因型aaBB的個體,圖中經(jīng)過②③過程獲得的后代中aaBB個體所占的比例為______;經(jīng)過①④過程得到F2,F(xiàn)2所有的個體再自交產(chǎn)生的后代中aaBB個體所占的比例為______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是
A. 遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D. 正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~④表示物質(zhì)名稱,a~d表示過程.請據(jù)圖回答:
(1)a階段叫做 , 是在葉綠體中的上進(jìn)行的,為b階段提供的物質(zhì)是[][]和[];
(2)d階段為 .
(3)適當(dāng)溫度條件下,測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如表(負(fù)值表示CO2釋放量,正值CO2吸收量):
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 |
光合作用速度(CO2mg/100cm2h) | ﹣2.0 | 0 | 4.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
①0~9klx范圍內(nèi),光合作用速率受(因素)影響.
②光照強(qiáng)度為2klx時,葉片的光合作用利用的CO2量(等于、大于、小于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量;光照強(qiáng)度為8klx時,該植物的總光合作用速率為CO2mg/100cm2h.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素A是 。
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。
(3)人遭遇危險而情緒緊張時,血液中激素C的含量將會 ,這是由于激素A、 B的含量 所致。這種生理過程是由 調(diào)節(jié)的。
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖只表示果蠅(2n=8)一次細(xì)胞分裂某一階段(圖中1~2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則a=8
B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則a=2
C. 若著絲點分裂發(fā)生在E點之后(不含E點),則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂
D. 若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離,則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
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