【題目】chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建缺失chIL基因的變異株。構建過程如下圖所示，下列敘述不正確的是（ ）

A．chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

B．①②過程應使用不同的限制性核酸內切酶

C．構建的基因表達載體中應含有起始密碼子和終止密碼子

D．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株

【答案】C

【解析】

試題分析：據(jù)圖分析：基因本質是DNA，故A正確。①是chIL基因重組，②是紅霉素抗性基因和質粒重組，并且破壞chIL基因，故B正確。構建的基因表達載體中應含有啟動子和終止子，故C錯。若操作成功，藍細菌含紅霉素抗性基因，對紅霉素有抗性，同時無chIL基因，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葡萄糖丙酮酸CO2過程的敘述，不正確的是（ ）

A. ①②過程可在藍藻和某些細菌中進行

B. ②過程可在線粒體或細胞質基質中進行

C. 葡萄糖中的能量經(jīng)①過程全部轉移至丙酮酸中

D. 酵母菌細胞在有氧和無氧條件下均可進行②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對現(xiàn)代生物進化理論的敘述中，正確的是

A. 新物種只能在自然選擇中形成

B. 物種是生物生存、繁衍、進化的單位

C. 個體差異大的種群具有更多的生存機會

D. 種群基因頻率的改變必然導致新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然水域比靜水更適合家魚產卵，其原因是具有較強的水流刺激，其過程如下圖。在此過程中，垂體分泌的激素是( )

A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素 C. 促甲狀腺激素 D. 性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歷史上，巴厘島阿貢火山噴發(fā)出來的火山巖漿覆蓋了大面積的山體，所到之處生物全部死亡，在隨后的若干年間上演了非常緩慢的群落演替過程。下列有關敘述錯誤的是

A. 火山巖上的演替屬于初生演替

B. 只有被大自然摧毀的群落才會發(fā)生演替

C. 人類重建家園的過程中可改變自然演替的方向

D. 人工種植地衣可加快火山巖上的群落演替進程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c分別是一些生物細胞某個分裂時期示意圖，有關描述正確的是（ ）
A.圖a表示植物細胞有絲分裂間期
B.圖b表示人紅細胞分裂的后期
C.圖c細胞中含有8條染色單體
D.圖c表示植物細胞有絲分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．據(jù)圖回答問題．
（1）圖1中，AB段形成的原因是 ， CD段形成的原因
（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的圖，此時，染色體：染色單體：DNA= ．
（3）圖2中細胞處于圖1中的BC段．
（4）觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料，因為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗中，制成裝片找到分生區(qū)后，看不到細胞內染色體的動態(tài)變化，原因是(　　)

A. 觀察時間不對

B. 細胞分裂速度慢

C. 細胞已被殺死

D. 觀察的部位不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素調作是一種重要的生命活動調節(jié)方式，下列有關激素的敘述正確的是

A. 飲水不足可促使垂體合成并釋放抗利尿激素

B. 胰高血糖素分泌增加會提高非糖物質轉化為葡萄糖的速率

C. 激素在人體內含量較低，但具有高效的中生物催化作用

D. 大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機體表現(xiàn)出休克癥狀

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