能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是

（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學(xué)元素 （3）氨基酸脫水縮合

（4）一條或幾條肽鏈連接在一起 （5）多肽

（6）形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B．（2）（1）（4）（3）（6）（5）

C．（2）（1）（4）（3）（5）（6）

D．（2）（1）（3）（5）（4）（6）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計了實驗（如圖所示），過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組，最合適的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生命大分子物質(zhì)的是

A．蛋白質(zhì)、核酸 B．淀粉、磷脂

C．纖維素、蔗糖 D．脂肪、無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下表是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1-5號試管內(nèi)裝有等量的H202液．1-3號試管控制溫度與投入物品如表所示，請回答：

試管
操作		1號2號3號4號5號
H2O2溶液（mL）22222
鮮肝研磨液（滴）-22
HCl溶液---
NaOH溶液---
蒸餾水（滴）2--
保持溫度（℃）37370
（1）投入物品后，立即用帶有余燼的火柴去試探1-3號試管口，出現(xiàn)復(fù)燃現(xiàn)象的是2號試管．
（2）3號和2號試管對比可以得出“溫度影響酶活性”的結(jié)論．
（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，應(yīng)再增設(shè)4、5號試管：4號試管內(nèi)應(yīng)加入
2滴鮮肝研磨液和1mLHCL溶液，5號試管內(nèi)應(yīng)加入2滴鮮肝研磨液和1mLNaOH溶液，4、5號試管溫度應(yīng)控制在37℃．
（4）1號試管的作用是空白對照．
（5）2號試管將溫度控制在37℃的原因，是因為該溫度為過氧化氫酶催化反的最適溫度．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的有（　�。�
A．探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物
B．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型
C．色素的提取和分離--提取色素時加入無水乙醇過量，紙層析時色素帶顏色將變淺
D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物葉表皮上有氣孔，氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟（氣孔間隙增大也稱為開啟），保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉（氣孔間隙減小也稱為關(guān)閉）．現(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出，完全浸入質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，立即用顯微鏡觀察，在清水和蔗糖溶液中觀察到氣孔的情況分別是（　　）
A．開啟、關(guān)閉B．關(guān)閉、開啟
C．關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉D．開啟、先關(guān)閉后開啟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　　）
A．生物進(jìn)化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是形成了新的物種
B．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型
C．判別兩種群為不同物種的標(biāo)志是有地理隔離
D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖示可表示兩個完整的細(xì)胞周期B．b段結(jié)束DNA含量已增加一倍
C．遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在d段D．b+c表示一個細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的說法，正確的是（　�。�
A．先天性胸腺發(fā)育不良的患者，其體液免疫功能不受影響
B．抗體與細(xì)胞內(nèi)的病毒結(jié)合后會形成抗原抗體復(fù)合物，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞清除
C．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原刺激時能迅速增殖分化
D．對青霉素過敏的患者初次接觸青霉素即可表現(xiàn)過敏癥狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案