利用不同土壤培養(yǎng)小麥，實驗結(jié)果如下，能夠得出的實驗結(jié)論有（　　）
組 土樣 小麥生長情況 小麥幼苗中激素含量
發(fā)芽率
（%）		 株高
（cm）		 生長素
（ng/g鮮重）		 脫落酸
（ng/g鮮重）
① 普通土壤 81 26 1474 1780
② 非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土 70 21 1553 2366
③ 轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土 71 22 1000 1752
A、秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無明顯關(guān)系
B、生長素和脫落酸兩種激素對小麥幼苗生長均起到抑制作用
C、小麥的生長情況與土壤環(huán)境和體內(nèi)激素這兩個因素有關(guān)
D、Bt基因控制合成的蛋白質(zhì)是抑制小麥生長的主要原因
考點：植物激素的作用,基因與性狀的關(guān)系
專題：
分析：分析表格：表格表示小麥的生長狀況與土壤環(huán)境和體內(nèi)激素這兩個因素有關(guān)．與普通土壤相比，用非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土和轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土，小麥的發(fā)芽率和株高均較低，說明秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無關(guān)，即Bt基因控制的蛋白質(zhì)不是抑制小麥生長的原因．
解答： 解：A、與普通土壤相比，用非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土和轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土，小麥的發(fā)芽率和株高均較低，說明秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無關(guān)，故A正確；
B、缺少沒有生長素和脫落酸的空白對照組，不能說明生長素和脫落酸對小麥幼苗生長是否起到抑制作用，故B錯誤；
C、由表中數(shù)據(jù)可知：小麥的生長狀況與土壤環(huán)境和體內(nèi)激素這兩個因素有關(guān)，故C正確；
D、用非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土和轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土，小麥的發(fā)芽率和株高均較低，說明秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無關(guān)，即Bt基因控制的蛋白質(zhì)不是抑制小麥生長的原因，故D錯誤．
故選AC．
點評：本題以表格為載體，考查植物激素的相關(guān)探究實驗，意在考查考生分析表格提取有效信息的能力；能理解所學知識要點的能力和具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體上I區(qū)段（與Y染色體非同源區(qū)段）上的一對等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段（同源區(qū)段）上一對等位基因控制，且突變型都是隱性性狀．下列分析正確的是（　�。�
A、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1 中不會出現(xiàn)截毛
B、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)白眼
C、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)截毛
D、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)白眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

某農(nóng)科所做了兩個小麥品系的雜交實驗：70cm株高（以下表現(xiàn)型省略“株高”）和50cm雜交，F(xiàn)1全為60cm．F1自交得F2，F(xiàn)2中70cm：65cm：60cm：55cm：50cm約為1：4：6：4：1．育種專家認為，小麥株高由多對等位基因控制，遵循自由組合定律，可用A、a，B、b，…表示．請回答下列問題：
（1）F2中60cm的基因型是
 
．請利用上述實驗材料，設(shè)計一個雜交實驗對專家觀點加以驗證，實驗方案在答題卷的空白方框內(nèi)用遺傳圖解表示．（要求寫出配子）
（2）上述實驗材料中，一株65cm和一株60cm雜交，雜交后代中70cm：65cm：60cm：55cm約為1：3：3：1，則65cm親本的基因型為
 
，60cm親本的基因型為
 
，雜交后代中基因型有
 
種．
（3）上述實驗材料中，一株65cm和60cm雜交，F(xiàn)1
 
（可能、不可能）出現(xiàn)“1：1”的性狀分離比．
（4）A、B等基因通過控制某些蛋白質(zhì)的生物合成來影響小麥株高，與這一過程直接有關(guān)的發(fā)生DNA分子-RNA分子堿基互補配對的場所是
 
，發(fā)生RNA分子-RNA分子堿基互補配對的場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷，線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象．線粒體外會出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”，與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”（如圖）．請作答．

（1）為觀察正常細胞中的線粒體，可用
 
進行染色，被染色的細胞一般
 
（答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)．
（2）線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是
 
，“自噬溶酶體”形成的過程說明生物膜具有
 
．
（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，在有氧條件下，葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是
 
，對其檢測時，所用試劑是
 
．
（4）如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變，這種變異一般
 
（答“能”或“不能”）遺傳給后代，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動作電位的產(chǎn)生與細胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)．細胞膜對離子通透性的高低可以用電導（g）表示，電導大，離子通透性高．電導小，離子通透性低．下圖表示神經(jīng)細胞接受刺激產(chǎn)生動作電位過程中，細胞膜對Na+和K+的通透性及膜電位的變化（gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導情況）．請據(jù)圖回答問題．
（1）靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞膜電位的特點是
 
．在動作電位的產(chǎn)生過程中，細胞內(nèi)ADP的含量會
 
．
（2）當興奮在神經(jīng)纖維之間傳遞時，乙酰膽堿與
 
上的相應受體結(jié)合后，會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解，其生理意義是
 
．
（3）在接受刺激時，細胞膜對Na+的通透性發(fā)生變化的特點是
 
；對K+的通透性發(fā)生變化的特點是
 
．
（4）根據(jù)該過程中膜電位的變化和離子通透性的變化可以推測，動作電位的產(chǎn)生主要是由哪種離子如何變化造成的？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5．下列操作方法正確的是（　�。�
A、操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B、劃線操作須在火焰上進行
C、在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D、在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A、用32P標記T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，離心后上清液放射性很高
B、利用DNA與其他有機物等在物理和化學性質(zhì)方面的差異可提取DNA
C、若光學顯微鏡下觀察到的視野過于明亮，可使用小光圈改善觀察效果
D、甘蔗莖含有較多的蔗糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)的功能敘述，不正確的是（　　）
A、Na+和Cl-是決定細胞外液滲透壓的主要物質(zhì)
B、自由水在體內(nèi)的流動有利于細胞的新陳代謝
C、胰島素等蛋白類激素能調(diào)節(jié)機體的生命活動
D、淀粉、糖原和脂肪都是人體細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（　�。�
A、A基因可突變?yōu)閍1或a2基因，但a1或a2基因不可回復突變?yōu)锳基因
B、有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異
D、多倍體育種時利用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子，屬于染色體變異

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