曲線上的點(diǎn) | M | (K-M)/K |
S1 | 10 | 0.90 |
S2 | 25 | 0.75 |
S3 | 50 | 0.50 |
S4 | 75 | 0.25 |
S5 | 100 | 0 |
A. | 環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S2之后 | |
B. | $\frac{K-M}{K}$中的值為0.5時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最快 | |
C. | 防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行 | |
D. | 該種群數(shù)量達(dá)到K值后,若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,使該種動(dòng)物的性成熟推遲,則該種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型 |
分析 根據(jù)表格分析,種群數(shù)量增加的過(guò)程中,種群的增長(zhǎng)量先增加后減少,說(shuō)明種群數(shù)量呈現(xiàn)S型,其中S3點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)量最大,表示$\frac{K}{2}$處.
解答 解:A、由于存在環(huán)境阻力,自然種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型,說(shuō)明環(huán)境阻力對(duì)種群影響始終存在,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,在S3點(diǎn)時(shí)該種群$\frac{K-M}{K}$值為0.5,增長(zhǎng)率最大,即為$\frac{K}{2}$值,B正確;
C、對(duì)蝗蟲等害蟲的防治,需將其數(shù)量控制在$\frac{K}{2}$值以下,即防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)前進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、種群數(shù)量達(dá)到K值后,若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,使該種動(dòng)物的性成熟推遲,則該種群的年齡組成變?yōu)樗ネ诵,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群K值的應(yīng)用,意在考查考生從圖表中獲取信息和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | d過(guò)程代表光合作用,b過(guò)程代表呼吸作用 | |
B. | 甲所示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物鏈中占有的碳元素最多 | |
C. | 碳元素在甲、乙、丙之間以有機(jī)物的形式傳遞 | |
D. | 甲所固定的太陽(yáng)能就是該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi),T和U兩種堿基被大量利用時(shí),細(xì)胞的生理活動(dòng)是:( )
選項(xiàng) | 大量利用的堿基 | 細(xì)胞生理活動(dòng) |
A | U | DAN分子正在復(fù)制 |
B | U和T | 正處于分裂間期 |
C | T | 正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNA |
D | T | 正在大量合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)機(jī)體缺水時(shí),血漿滲透壓就會(huì)隨之降低 | |
B. | 產(chǎn)生口渴的感覺(jué)并主動(dòng)去飲水,這一過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
C. | 口渴時(shí),垂體分泌的抗利尿激素含量增加,尿量減少 | |
D. | 在飲用“紅!憋嬈泛螅虑鹉X滲透壓感受器感受到滲透壓變化,抗利尿激素的分泌量就會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素分子主要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞 | |
B. | A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
C. | 如果B圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看,1應(yīng)該屬于傳入神經(jīng) | |
D. | 2所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水 | |
B. | 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和滲透壓調(diào)節(jié) | |
D. | 當(dāng)飲水不足時(shí),垂體分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有酶、抗體、激素都在7上合成 | |
B. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,1、2、5膜成分的更新速度越快 | |
C. | 結(jié)構(gòu)4不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
D. | 該細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的區(qū)別主要是由于2、8參與的活動(dòng)不同而導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞可以釋放淋巴因子 | |
B. | T細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 | |
C. | 吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞 | |
D. | 一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體 |
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