12．元素和化合物是細胞的物質基礎，下列敘述正確的是（　�。�
A．胰島素是由核糖核苷酸組成的
B．磷脂和核酸中都含有的元素是C、H、O、N、P
C．細胞中的微量元素如Fe、B、Cu、P等含量雖然很少，但不可缺少
D．染色體、核糖體中含有的五碳糖都是核糖

分析 本題主要考查元素和化合物的知識．
1、組成生物體的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等．C是最基本元素．
2、蛋白質的結構多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關．蛋白質的功能具有多樣性：結構蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等．

解答 解：A、胰島素的本質是蛋白質，是由氨基酸脫水縮合而成的，A錯誤；
B、磷脂和核酸中都含有的元素是C、H、O、N、P，B正確；
C、P為大量元素，C錯誤；
D、染色體主要由DNA和蛋白質組成，DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了組成組成細胞的元素和化合物，意在考查學生的識記和理解能力，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省臺州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成人體核酸的堿基和核苷酸種類有（ ）

A．4，4 B．5，8 C．8，5 D．8，8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某植物種子的子葉有黃色和綠色兩種，由兩對基因控制，現(xiàn)有兩個綠色子葉的種子X、Y，種植后分別與純合的黃色子葉植株進行雜交獲得大量種子（F1），子葉全部為黃色，然后再進行如下實驗：（相關基因用M、m和N、n表示）
X的F1全部與基因型為mmnn的個體相交，所得后代性狀及比例為：黃色：綠色=3：5
Y的F1全部自花傳粉，所得后代性狀及比例為：黃色：綠色=9：7
請回答下列問題：
（1）實驗中，花粉成熟前需對母本做的人工操作有去雄、套袋．
（2）Y的基因型為mmnn，X的基因型為Mmnn或mmNn．
（3）純合的綠色子葉個體的基因型有3種；若讓Y的F1與基因型為mmnn的個體相交，其后代的性狀及比例為黃：綠=1：3．
（4）假如現(xiàn)有豌豆種子的顏色黃色Y對綠色y為顯性，種子形狀圓粒R對皺粒r為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有兩株豌豆雜交得到子代F1，任其自花傳粉，發(fā)現(xiàn)F2 的表現(xiàn)型及其比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=15：9：25：15，那么可能的親本基因型是YyRr和yyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖甲、乙、丙、丁代表細胞中的物質或結構．下列分析中不合理的是（　�。�
A．C、H、O、N、P屬于組成細胞的大量元素
B．甲物質中含有氫鍵，丙物質中含有高能磷酸鍵
C．乙、丁中由C、H、O、N、P組成的化合物種類相同
D．甲、乙、丙三種物質或結構參與了丁結構中酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．水稻中非糯性（W）對糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色．下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是（　�。�
A．雜交后親本植株上結出的種子（F1）遇碘全部呈藍黑色
B．F1自交后結出的種子（F2）遇碘后，$\frac{3}{4}$呈藍黑色，$\frac{1}{4}$呈紅褐色
C．F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色
D．F1測交所結出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在細胞鮮重中含量最多的化合物及細胞干重中含量最多的化學元素分別是（　�。�
A．水和HB．水和CC．蛋白質和CD．糖類和O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關RNA的敘述錯誤的是（　　）
A．RNA的基本組成單位是脫氧核苷酸
B．一般RNA是由一條核糖核苷酸連接而成
C．RNA含有4種堿基
D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

18．萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．
實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實驗步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．
試劑試管號
1234567
麥芽糖標準液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）2.01.81.41.0XY0
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二：利用萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min，觀察顏色變化．
結果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α-淀粉酶催化效率．
請分析回答：
（1）本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X、Y）分別是0.6、0.4（單位mL）．
（3）實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖．
（4）請補全步驟五的做法60℃水浴加熱2min．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．真核細胞中氨基酸與tRNA結合，形成復合體AA-tRNA．理論上一個真核細胞中這種復合體的個數(shù)，以及一個核糖體能容納該復合體的個數(shù)分別是（　�。�
A．61，2B．64，2C．61，1D．64，1

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