分析 染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息.染色體組的特點是不含同源染色體,不含等位基因.由于Ⅱ號染色體和Ⅲ號染色體是常染色體,所以Hh和Rr之間符合基因的自由組合定律.
解答 解:(1)雄果蠅的性染色體為XY,X、Y染色體形態(tài)、大小不同,所以雄果蠅的一個染色體組可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+Y;雄果蠅正常減數(shù)分裂的過程中,當減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后染色體數(shù)目暫時加倍,會有2條Y染色體,故有2條Y染色體的細胞是次級精母細胞.
(2)由于正常翅基因為隱性基因h,又r基因純合時會抑制H基因的表達.所以一個種群中正常翅果蠅的基因型有5種,分別是hhRR、hhRr、hhrr、HHrr、Hhrr.毛翅果蠅的基因型R-H-,所以一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3:1,說明只有一對基因是雜合的,因此,這對果蠅的基因型是HHRr或HhRR.
故答案為:
(1)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+Y(答不全不得分) 次級精母細胞
(2)5 HHRr或HhRR
點評 本題考查果蠅染色體組成、基因的自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力和實驗設計、分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲表示減數(shù)分裂,則圖甲的 CD 段表示同源染色體分開 | |
B. | 若圖甲表示減數(shù)分裂、圖乙表示有絲分裂,則兩圖的 CD 段都發(fā)生著絲點分裂 | |
C. | 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的 DE段所代表的時期相同 | |
D. | 若圖甲表示減數(shù)分裂,則圖甲的 BC 段一個細胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為:浮游植物→浮游動物→魚→水鳥。假如水鳥只依靠吃魚來增加體重,那么每增加體重1千克,至少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為( )
A.50千克 B.125千克 C.625千克 D.1000千克
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中DE段可表示細胞中遺傳物質的精確平均分配 | |
B. | 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制 | |
C. | 圖2中細胞含8條染色單體、8個DNA分子 | |
D. | 圖2中細胞處于圖1中的CD段 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人們設想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。下列有關敘述正確的是
A.圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源
B.飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)長期保持穩(wěn)定
C.分解罐中微生物可將流入的排遺物分解,為藻類植物提供物質和能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單、自我調節(jié)能力差,需宇航員進行調控
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