（12分）某人用小球藻為實驗材料做了如圖15所示的兩組實驗，分析實驗并回答下列問題

（1）實驗一：小球藻在適宜的條件下能快速繁殖。在相同的培養(yǎng)液中，用圖甲中的裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩裝置都放在光下，觀察最初的變化，并對裝置（a）的B試管與裝置（b）的C試管中的小球藻繁殖速度進行比較，其中B試管的變化是               ，其原因是                  ；C試管的變化是               ，其原因是              。

（2）實驗二：將圖乙裝置中的兩試管分別置于10℃和30℃的溫度條件下并給予光照，敞口培養(yǎng)小球藻，研究光照強度對植物產生氧氣量的影響并繪制曲線如圖丙，請據(jù)圖回答：

曲線E表示的是將E試管放在       溫度條件下進行培養(yǎng)所繪制的曲線。在相同的光照強度下，除Q點外，E、F兩試管的凈氧量出現(xiàn)明顯差異的主要原因是           。

（1）加快    酵母菌呼吸作用產生的CO2能供給小球藻進行光合作用   減慢  乳酸菌無氧呼吸不產生CO2，因缺少CO2，小球藻光合作用速率減慢

（2）30℃    E試管所處的環(huán)境溫度為30℃，光合作剛強度較強，產生的凈氧量較多；F試管所處的環(huán)境漏度為10℃，光合作朋強度較弱，產生的凈氧量較少（或：“E、F試管所處的環(huán)境溫度不同，小球藻的光合作用強度不同”。如果考慮細胞呼吸答案合理可給分，其他合理答案也可酌情給分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初各個試管中小球藻的量相同，請回答：

（1）實驗一：在相同培養(yǎng)液中，裝置a和b分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察，B、C兩試管哪個更綠？___________。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎？___________。

（2）實驗二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0.5s時，發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中。當反應進行到5s時，14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，該實驗是通過控制___________來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)0.5s時，C5的含量較高，若要降低其含量，可改變的實驗條件是______________________。

（3）用高速離心法打破葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、[H]和14CO2，結果在這種基質中檢出含14C的光合產物。光合作用中類囊體薄膜的作用是_________________。在基質中加入ATP、[H]的作用是______________________。如果不加入上述物質而只給予光照，反應能否進行？___________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(7分)某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初各個試管中小球藻的量相同，請回答：

 (1)實驗一：在相同培養(yǎng)液中，裝置a和b分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣)，將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察，B、C兩試管哪個更綠?      。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎?      ，為什么？          。

(2)實驗二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0．5 s時，發(fā)現(xiàn)l4C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5s時，14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中，該實驗是通過控制        來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)5 s時C5的含量過高，若降低其含量，可改變的實驗條件有                 ，                （寫出兩種條件）。

(3)用高速離心法打破葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、NADPH和14C02，結果在這種基質中檢出含14C的光合產物。在基質中加入NADPH物質的作用是                           。

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型：綜合題

(8分)某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗.最初各個試管中小球藻的量相同.請回答：

(1) 實驗一：在相同培養(yǎng)液中.裝置a和b分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣）.將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察.B、C兩試管哪個更綠？_______      。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎？ ______________ .為什么？ ______________

(2) 實驗二：通過通氣管向密閉容器中通人.密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0. 5 s時.發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5 s時.還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(G)中.該實驗是通過控制_______來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中.如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時C5的含量較高.可改變的實驗條件是______________

(3) 用高速離心法打破葉綠體膜后.類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質中加人ATP、NADPH和，結果在這種基質中檢出含的光合產物。光合作用中類囊體薄膜的作用是    _______。在基質中加人ATP、NADPH等物質的作用是_______。如果不加人上述物質而只給予光照，反應能否進行？______________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人用小球藻為實驗材料做了如圖15所示的兩組實驗，分析實驗并回答下列問題

　 （1）實驗一：小球藻在適宜的條件下能快速繁殖。在相同的培養(yǎng)液中，用圖甲中的裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩裝置都放在光下，觀察最初的變化，并對裝置（a）的B試管與裝置（b）的C試管中的小球藻繁殖速度進行比較，其中B試管的變化是　　　　　　　 ，其原因是　　　　　　　　 ；C試管的變化是　　　　　　　 ，其原因是　　　　　　 。

　 （2）實驗二：將圖乙裝置中的兩試管分別置于10℃和30℃的溫度條件下并給予光照，敞口培養(yǎng)小球藻，研究光照強度對植物產生氧氣量的影響并繪制曲線如圖丙，請據(jù)圖回答：

曲線E表示的是將E試管放在——溫度條件下進行培養(yǎng)所繪制的曲線。在相同的光照強度下，除Q點外，E、F兩試管的凈氧量出現(xiàn)明顯差異的主要原因是　　　　　　　　　　　　 。

II．（7分）在研究性學習過程中得知，觀賞植物一品紅很難保鮮。分析其可能的原因是：葉片大而多，蒸騰作用和呼吸作用較強，且切口處常有乳汁分泌，乳汁凝聚后堵塞切口和導管，妨礙了水分吸收。為了解決難以保鮮這一難題，請據(jù)此擬定二個相關研究的課題。要求

　 （1）寫出課題名稱：　　　　　　 。

　 （2）據(jù)此作出的假設是　　　　　　 。

　 （3）由于一品紅是觀賞植物，所以在設計實驗時，有人提出最好從處理切口處人手來

進行探究。你認為是否合理?　　　　　　 （答：“是”或“否”）。

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