【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述,正確的是

A. 將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體和激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外

B. 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

C. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但這種功能是相對(duì)的

D. 相鄰兩個(gè)細(xì)胞間的信息交流全靠細(xì)胞間的接觸

【答案】ABC

【解析】

細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類(lèi)。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性。細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。

A、將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體和激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外,屬于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出,A正確;

B、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,B正確;

C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但這種功能是相對(duì)的,C正確;

D、相鄰兩個(gè)細(xì)胞間的信息交流不一定靠細(xì)胞間的接觸,如激素調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖和脂質(zhì)的敘述,正確的是(   )

A.淀粉和糖原的單體都是核糖B.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)不能水解的糖

C.脂肪的組成元素有C、HO、ND.膽固醇能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水母的含水量可達(dá)到97%。下列有關(guān)生物體內(nèi)水?dāng)⑹,錯(cuò)誤的是(

A.生物體內(nèi)的許多生化反應(yīng)都需要自由水的參與

B.自由水是細(xì)胞內(nèi)良好溶劑,許多物質(zhì)溶解在其中

C.少部分水與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)相結(jié)合形成結(jié)合水

D.結(jié)合水參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀(guān)察植物葉片的切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于(

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好B.標(biāo)本切得厚薄不均

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好D.顯微鏡物鏡損壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉鉀泵又稱(chēng)鈉鉀ATP酶,廣泛存在于人體各種細(xì)胞的細(xì)胞膜上。鈉鉀泵水解一個(gè)ATP釋放的能量可將3個(gè)Na泵到細(xì)胞外,同時(shí)將2個(gè)K泵入細(xì)胞內(nèi),造成跨膜梯度和電位差。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.鈉鉀泵在發(fā)揮作用的過(guò)程中,其空間結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變

B.鈉鉀泵可防止細(xì)胞內(nèi)Na過(guò)多,從而避免胞內(nèi)高滲引起的細(xì)胞膨脹

C.鈉鉀泵既能參與NaK的運(yùn)輸,又能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

D.鈉鉀泵維持細(xì)胞內(nèi)較高的K濃度,有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上瑰麗的生命千姿百態(tài)是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是

①腎臟 ②血液 ③肌纖維 ④藍(lán)藻 ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物 ⑥噬菌體 ⑦同一片草地上的所有菊花 ⑧某森林中的所有鳥(niǎo) ⑨鄱陽(yáng)湖 ⑩某農(nóng)田中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是()

A.淀粉:碘液,藍(lán)紫色B.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色

C.脂肪:蘇丹染液,橘紅色D.還原糖:班氏試劑,紅黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)酶活性有影響。為探究NaClCuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表。請(qǐng)回答:

實(shí)驗(yàn)步驟

試管編號(hào)

1

2

3

4

1%NaCl溶液(mL

1

1%CuSO4溶液(mL

1

1%Na2SO4溶液(mL

1

蒸餾水(mL

1

pH68緩沖液(mL

1

1

1

1

1%淀粉溶液(mL

1

1

1

I

唾液淀粉酶溶液(mL

1

1

1

1

各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間

取出試管,加入1%碘溶液01mL

觀(guān)察結(jié)果

無(wú)色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

1)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是____________(填試管編號(hào)),實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是____________。

2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,因變量是____________。

3)設(shè)置3號(hào)試管的目的是____________。

4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)酶活性有影響的離子是____________,其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是____________,對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是____________

5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過(guò)程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.葉綠素分子中含鎂元素

B.油脂和蛋白質(zhì)中均含有C、H、ON 四種元素

C.纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分

D.由于水分子之間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案