(2015?湖南二模)酵母菌和乳酸菌都是單細(xì)胞微生物,下面有關(guān)敘述正確的是( )
A.酵母菌比乳酸菌代謝速度更快,所以繁殖快
B.乳酸菌只有質(zhì)粒,沒(méi)有核DNA,更沒(méi)有染色體
C.蛋白質(zhì)加工都要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與
D.兩種生物都能在無(wú)氧條件下生活、繁殖
D
【解析】
試題分析:1、酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類(lèi) 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式 二分裂 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂
2、酵母菌是兼性厭氧菌,既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;乳酸菌是厭氧菌,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
【解析】
A、在不同環(huán)境條件下,不同生物的代謝速率不同,A錯(cuò)誤;
B、乳酸菌屬于原核生物,其含有核DNA(擬核中),也含有質(zhì)粒,但沒(méi)有染色體,B錯(cuò)誤;
C、乳酸菌屬于原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯(cuò)誤;
D、酵母菌是兼性厭氧菌,乳酸菌是厭氧菌,兩者都能在無(wú)氧條件下生活、繁殖,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是( )
A.硝化細(xì)菌利用氨氧化放出的化學(xué)能合成糖類(lèi)
B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸
C.葉肉細(xì)胞中,CO2的固定場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
D.艾滋病病毒的核糖體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?奉賢區(qū)一模)下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A.HIV病毒內(nèi)有4種核苷酸
B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的包膜上
C.病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D.煙草花葉病毒可以不依賴(lài)宿主細(xì)胞而增殖
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?湖南一模)細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);
②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,但有擬核,其中都含有DNA;
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.
A.① B.② C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水 B.細(xì)胞器B、F不含磷脂
C.綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F D.A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?德慶縣一模)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( )
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸
⑤編碼氨基酸的密碼子相同
⑥細(xì)胞是進(jìn)行新陳代謝的基本單位.
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?嘉興一模)下列有關(guān)肝細(xì)胞的膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶
B.電子傳遞鏈有關(guān)的蛋白質(zhì)復(fù)合體位于線粒體的內(nèi)膜上
C.肝臟移植中的配型主要是檢測(cè)質(zhì)膜表面MHC的相似性
D.質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動(dòng),以便完成各自功能
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年新人教版高中生物選修二3.3生物技術(shù)藥物與疫苗練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
單克隆抗體的生產(chǎn)方法中錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)酵罐中培養(yǎng)
B.小鼠的腹腔繁殖
C.培養(yǎng)成組織移植到動(dòng)物體內(nèi)
D.牛的體腔培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專(zhuān)題二2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
(2014?蘭州模擬)尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類(lèi)和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
瓊脂 15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?為什么? 不能,缺乏植物激素 .
(2)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖A效果的接種方法是 稀釋涂布平板法 ,圖B效果的接種方法是 平板劃線法 ,一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是 菌液濃度過(guò)高 (答出一條即可).
(3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源來(lái)自培養(yǎng)基中的 尿素 ,其同化作用類(lèi)型是 異養(yǎng)型 .
(4)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到 能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌), ,這種培養(yǎng)基從功能上屬于 選擇 培養(yǎng)基.
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