下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 檢測酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸
B. 用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可將細(xì)胞核染成紅色
C. 在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液的作用是抑制紡錘體的形成
D. 將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中,能促進(jìn)細(xì)胞的有絲分裂
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科目:高中生物 來源:山東省萊蕪市2017屆高三4月質(zhì)量檢測(二模)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下列說法正確的是
A. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變,因此物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能力增強(qiáng)
B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程經(jīng)過核膜,因此伴隨著膜脂的流動現(xiàn)象
C. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,因此它們具有相同的通透性
D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜和核糖體,因此都具有磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源:吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二模)理綜生物試卷 題型:綜合題
某兩性植株子葉的顏色由多對獨(dú)立遺傳的基因控制,其中四對基因(用A1、a1、A2、a2、C、c、R、r表示)為控制基本色澤的基因。只有這四對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)有色,其他情況均表現(xiàn)為無色。在有色的基礎(chǔ)上,另一對基因(用Pr、pr表示)控制紫色和紅色的表現(xiàn),當(dāng)顯性基因Pr存在時表現(xiàn)為紫色,而隱性基因pr純合時表現(xiàn)為紅色。請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)該植物子葉呈紫色時,相關(guān)基因型有_______種;子葉呈紅色的純合體的基因型為_______。紫色、紅色和無色三種性狀中,相關(guān)基因型種類最多的性狀是______。
(2)現(xiàn)有一植株,其子葉呈紅色,請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)檢測是否為純合體。
方法:_______________________;
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
如果子代子葉_________,則該植株為純合體;
如果子代子葉_________,則該植株為雜合體。
(3)現(xiàn)有純合的子葉呈紅色的植株,在沒有受到外來花粉干擾的情況下,所結(jié)種子在萌發(fā)過程中受到輻射影響,萌發(fā)出的幼苗長大后所結(jié)種子的子葉顏色呈紫色,則最可能的原因是________;如果萌發(fā)出的幼苗長大后所結(jié)種子的子葉呈無色,則最可能的原因是____________。
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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)南市2017屆高三二?荚嚕ㄡ槍π杂(xùn)練)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
若選取基因型為Aa,性別比例為1:1的某種昆蟲組成一個種群。下列敘述正確的是
A. 當(dāng)自然選擇對顯性基因A不利時,該種群將進(jìn)化成新物種
B. 自然選擇是影響基因頻率的唯一因素
C. 種群中全部個體所含有的A和a基因構(gòu)成該種群的基因庫
D. 該種群隨機(jī)交配一次會引起種群基因型頻率的改變
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科目:高中生物 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷 題型:綜合題
生態(tài)農(nóng)莊是當(dāng)前興起的以綠色、生態(tài)、高效、觀賞為特征的新型農(nóng)業(yè)模式。請回答:
(1)花卉區(qū),以種植各種花卉吸引人們前來觀賞,成為一種新的旅游資源,說明生物多樣性有_________________________價值。
(2)果園區(qū),通過招養(yǎng)鳥類進(jìn)行害蟲防治,達(dá)到不用農(nóng)藥的綠色無公害生產(chǎn)目標(biāo)。這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有_______________________________的作用。
(3)科普區(qū),一學(xué)生小組正采取___________(方法)調(diào)查一塊開闊草地中某種草本植物的種群密度,經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查后,根據(jù)生物種類的多少而計(jì)算出此群落的_______;在氣候適宜的情況下,該草地若不施加人工干預(yù),最終將會演替形成_______________。
(4)生產(chǎn)區(qū),“稻—萍—魚”稻田立體種養(yǎng)能達(dá)到高效目標(biāo),原因是這種模式能合理利用群落________________________________的空間;同時,與稻田單一種植相比較,該模式在能量利用上也有優(yōu)勢,體現(xiàn)在__________。
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科目:高中生物 來源:山東省煙臺市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)(二)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的過程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)Pst Ⅰ的識別序列為-A↓CGTC-。如果用此酶切割DNA,則形成的能“粘連”起來兩段DNA片段為____________________。
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,需要___________酶和___________酶參與。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用___________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。
(3)培養(yǎng)基中的青霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。若利用該培養(yǎng)基篩選己導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使重組Ti質(zhì)粒中含有___________,重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,原因是_____________。
(4)由導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗病香蕉,采用的是___________技術(shù)。將培育的轉(zhuǎn)基因抗病香蕉進(jìn)行無性繁殖,在產(chǎn)生的后代中檢測各單株的抗病性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有少數(shù)植株表現(xiàn)為不抗病,造成這一結(jié)果最可能的原因是______________________。
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科目:高中生物 來源:山東省煙臺市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)(二)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
為了研究根的向地生長與生長素和乙烯二者的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)如下:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。下列敘述最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/p>
A. 為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一個根尖放在不含生長素和等量蔗糖的培養(yǎng)液中,作為對照組
B. 據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放罝的植物根向重力生長的原因是近地側(cè)生長素濃度高,促進(jìn)乙烯的合成,從而抑制根的生長
C. 生長素與乙烯對根的生長表現(xiàn)為拮抗作用
D. 植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用,在根本上是基因組在一定時間上程序性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識中,不正確的是( )
A.電解水生成氫氣和氧氣時,電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.風(fēng)力發(fā)電時,風(fēng)能主要轉(zhuǎn)化為電能
C.煤燃燒時,化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能
D.白熾燈工作時,電能全部轉(zhuǎn)化為光能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)建造蟻丘的時候,有時需要一批一定__________的細(xì)枝。
(2)它們像受了驚一樣作出__________,它們開始騷動、激奮,然后就像藝術(shù)家一樣開始工作。
(3)當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時,于是,長長的隊(duì)伍像觸角一樣伸出來______,平地,____高墻,_______巨石,去把食物搬回來。
A. 規(guī)格 反映 翻過 繞過 越過
B. 規(guī)范 反映 越過 繞過 翻過
C. 規(guī)格 反應(yīng) 越過 翻過 繞過
D. 規(guī)范 反應(yīng) 翻過 繞過 越過
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