49.(12分)在生物體中,基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,請認(rèn)真讀圖并分析下列問題:
I、下左圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問題:
(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP,圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS。在基因表達(dá)的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 、 、 、 。
(2)若Ⅳ含有100個氨基酸,理論上說,要合成Ⅳ最多時可有 種tRNA參與運輸氨基酸。
Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成,包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下右圖表示該α鏈形成的部分過程:①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)上述實例表明,基因控制性狀的途徑之一是 。
(2)完成遺傳信息表達(dá)是 (填字母)過程,a過程所需的酶有 。
(3)圖中含有核糖的是 (填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是 。
(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律? 。請簡要說明: 。
科目:高中生物 來源:北京市宣武區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:022
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時,在低倍鏡下觀察到甲圖的細(xì)胞,在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野;丙圖是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標(biāo)圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從甲圖可以看出,生物體通過 完成個體發(fā)育,細(xì)胞1與細(xì)胞2中核DNA、RNA、蛋白質(zhì) 、 、 (填相同或不同)。
(2)乙圖中的B細(xì)胞處于丙圖中 段。
(3)下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是:
(4)基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時期對應(yīng)丙圖中的 段。
⑸下表為另一同學(xué)利用顯微鏡觀察鼠胚胎細(xì)胞裝片后制作的表格,各時期細(xì)胞數(shù)記錄在表格中。請分析:
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么 。
②如鼠胚胎細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學(xué)模型t= 表示。
細(xì)胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | Ml | M2 | M3 | M | |
| 前期 | Al | A2 | A3 | A |
分 裂 | 中期 | B1 | B2 | B3 | B |
后期 | CI | C2 | C3 | C | |
期 | 末期 | Dl | D2 | D3 | D |
計數(shù)細(xì)胞的總數(shù) | N |
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科目:高中生物 來源:2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(18分)小鼠是遺傳學(xué)研究的常用動物,請分析回答下列問題:
(1)小鼠的有毛(A)對無毛(a)為顯性,膚色由基因B、b控制(BB表現(xiàn)黑色;Bb表現(xiàn)灰色;bb表現(xiàn)白色),分析回答:
①已知A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,則無毛灰色小鼠的基因型是______,讓其與雜合有毛黑色小鼠交配,后代產(chǎn)生無毛白色鼠的概率是____。
②現(xiàn)有一只基因型為AAXBXb的有毛灰色鼠,欲獲得無毛白色新類型小鼠,請寫出雜交選育方案(其余供選親本皆為純合體)。________________________________________________________________________________________________。
(2)生物的性狀受基因控制,下圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時的部分生理過程。
①小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行如圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有______________________________,合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外,還需________________________。
②以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對方式是____________。
③圖中甲的名稱是____________,它在該圖中的移動方向是_____。(用圖中字母和箭頭表示)
(3)由于基因突變,導(dǎo)致小鼠細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個賴氨酸被氨基酸X所取代,有關(guān)氨基酸的密碼子如下表所示,分析回答:
①若氨基酸X為甲硫氨酸,且基因中只有一個堿基對發(fā)生改變,則基因中發(fā)生的改變是______。
②氨基酸X為表中哪一種氨基酸的可能性最?______原因是__________________。
③從表中可看出密碼子具有______的特點,這種特點對生物體生存和發(fā)展的意義是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(18分)小鼠是遺傳學(xué)研究的常用動物,請分析回答下列問題:
(1)小鼠的有毛(A)對無毛(a)為顯性,膚色由基因B、b控制(BB表現(xiàn)黑色;Bb表現(xiàn)灰色;bb表現(xiàn)白色),分析回答:
①已知A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,則無毛灰色小鼠的基因型是______,讓其與雜合有毛黑色小鼠交配,后代產(chǎn)生無毛白色鼠的概率是____。
②現(xiàn)有一只基因型為AAXBXb的有毛灰色鼠,欲獲得無毛白色新類型小鼠,請寫出雜交選育方案(其余供選親本皆為純合體)。________________________________________________________________________________________________。
(2)生物的性狀受基因控制,下圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時的部分生理過程。
①小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行如圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有______________________________,合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外,還需________________________。
②以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對方式是____________。
③圖中甲的名稱是____________,它在該圖中的移動方向是_____。(用圖中字母和箭頭表示)
(3)由于基因突變,導(dǎo)致小鼠細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個賴氨酸被氨基酸X所取代,有關(guān)氨基酸的密碼子如下表所示,分析回答:
①若氨基酸X為甲硫氨酸,且基因中只有一個堿基對發(fā)生改變,則基因中發(fā)生的改變是______。
②氨基酸X為表中哪一種氨基酸的可能性最?______原因是__________________。
③從表中可看出密碼子具有______的特點,這種特點對生物體生存和發(fā)展的意義是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題
野生型大腸桿菌能利用基本培養(yǎng)基中的簡單的營養(yǎng)物質(zhì)合成自身生長所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無法在基本培養(yǎng)基上生長。某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長的突變體。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中間體,突變菌株甲~丁在無色氨酸的培養(yǎng)基中,僅添加A~E中一種物質(zhì)其生長情況如下表(+能生長,-不能生長)
|
A |
B |
C |
D |
E |
甲突變菌 |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
乙突變菌 |
- |
- |
+ |
- |
- |
丙突變菌 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
丁突變菌 |
- |
- |
+ |
- |
+ |
分析實驗,判斷下列說法不正確的是:[來源:Zxxk.Com]
A. 基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B. 基因突變是不定向的
C. 可以用野生型大腸桿菌獲得突變體,也可以利用突變體獲得野生型大腸桿菌
D. 大腸桿菌正常菌株合成色氨酸的途徑是: B D A C E
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