分析 (1)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,此外還有少量的糖類.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜形使功能時(shí)起重要作用.在細(xì)胞膜的外表,有一層細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白叫糖被,它在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用.蛋白質(zhì)是在在DNA指導(dǎo)下通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成的.
(2)第一信使即細(xì)胞外信號(hào),根據(jù)胞外信號(hào)的特點(diǎn)及作用方式,化學(xué)信號(hào)分子可分為激素、神經(jīng)遞質(zhì)和局部化學(xué)介質(zhì)這三種類型.
解答 解:(1)細(xì)胞膜的組成成分主要有磷脂分子和蛋白質(zhì)分子,細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,細(xì)胞內(nèi)受體全部為與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì),本質(zhì)上就是啟動(dòng)染色體基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,最終提高細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量,來(lái)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié).
(2)與膜受體結(jié)合進(jìn)行信息傳遞的信息分子,含量較少,主要包括三大類:一是可長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)募に胤肿,二是短程傳遞的神經(jīng)遞質(zhì),三是作用于周圍細(xì)胞的局部介質(zhì),如由T細(xì)胞分泌淋的巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化.激素和神經(jīng)遞質(zhì),的共同點(diǎn)是:①它們?cè)隗w內(nèi)含少,②在被受體接受并起作用后一般要被滅活.
(3)除了由細(xì)胞分泌信號(hào)分子傳遞信息,細(xì)胞間還可以通過(guò)相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,如精卵細(xì)胞的結(jié)合;相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞,如胞間連絲.
故答案為:
(1)糖蛋白(或蛋白質(zhì)) 轉(zhuǎn)錄(或表達(dá))
(2)激素 神經(jīng)遞質(zhì) 少(低) 滅活 淋巴因子 增殖和分化
(3)相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞 相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)功能和信號(hào)分子的種類和作用,意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | |
B. | 小腸絨毛細(xì)胞的細(xì)胞膜上有大量突起,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收 | |
C. | 細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) | |
D. | 信號(hào)分子合成后都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞外的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng) | |
B. | 漿細(xì)胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化 | |
C. | 體液免疫與細(xì)胞免疫各自有其獨(dú)特的作用,又相互配合 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A.牽; 花色與葉形 | B.香豌豆 花色與花粉粒 | C.玉米 粒色與粒形 | D.果蠅 體色與翅形 |
紅花闊葉37.5% 紅花窄葉12.5% 白花闊葉37.5% 白花窄葉12.5% | 紫花、長(zhǎng)粒44% 紫花、圓粒6% 紅花、長(zhǎng)粒6% 紅花、圓粒44% | 有色飽滿73% 有色皺縮2% 無(wú)色飽滿2% 無(wú)色皺縮23% | 灰身長(zhǎng)翅50% 黑身殘翅50% |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)紡錘絲,形成紡錘體 | B. | 一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞 | ||
C. | 染色質(zhì)螺旋化凝集成染色體 | D. | 核遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離 | |
B. | 染色單體分開時(shí),復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開 | |
C. | 非同源染色體自由組合伴隨著所有非等位基因的自由組合 | |
D. | 非等位基因組合的種類與非同源染色體數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•贛州期末)為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原理,某同學(xué)按如圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為( )
A.胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng) B.胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)
C.胚芽鞘直立生長(zhǎng) D.胚芽鞘不生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•揚(yáng)州學(xué)業(yè)考試)圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性
D.酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能
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