【題目】下列關(guān)于基因操作工具的敘述,正確的是

A. 并非所有目的基因都可用PCR方法獲取

B. 通常以抗生素合成基因作為標記基因

C. 限制酶識別并在特定位置斷開氫鍵

D. DNA連接酶可將脫氧核苷酸連接成長鏈

【答案】A

【解析】用PCR技術(shù)獲取取目的基因需要已知目的基因的部分起始核苷酸序列,以便制備引物,而并非所有的目的基因都已知其核苷酸序列,A正確;通常以抗生素抗性基因作為標記基因,B錯誤;限制酶識別并在特定位置斷開磷酸二脂鍵,C錯誤;DNA連接酶可將不同的DNA片段連接起來,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙圖為研究光合作用的實驗裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3(等濃度)溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時間(圖甲),下列相關(guān)分析正確的是( )

A. ab段,隨著水溫的增加,光合速率逐漸減小

B. 上浮至液面的時間可反映表觀光合速率的相對大小

C. 通過甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D. 因為抽氣后不含氧氣,實驗過程中葉片不能進行需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細胞中的分布的實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括( )

A. 改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是(

A.當(dāng)植物缺鎂時,b點將向右移
B.將溫度提高到30℃時,a點上移,b點右移,d點下移
C.b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
D.a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B. 圖示過程也可發(fā)生在原核細胞中

C. 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

D. ④代表的是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是新鮮綠葉中四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果,以下說法正確的是(

A.分離色素時不畫一次濾液細線,應(yīng)該連續(xù)畫多次
B.為了保證細胞中色素較多的釋放出來應(yīng)該使用SiO2和CaCO3
C.色素分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致擴散速率也不同
D.由于丁擴散距離最遠,所以含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”.下列相關(guān)分析合理的是(
A.1、2組實驗證明加熱可以降低反應(yīng)活化能從而加快反應(yīng)速率
B.1組與3組、1組與4組中只有一個實驗變量不同,可分別構(gòu)成對照實驗
C.1、4組對比,加入肝臟研磨液后反應(yīng)加快,證明酶具有專一性
D.圖示FeCl3只有兩滴,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,因此應(yīng)該再加大其用量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答下列問題:

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是__________,由甲實驗得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時要注意__________

(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長? __________。理由是____________________

(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b (單位:g),根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)__________(填“能”或者“不能”)計算這部分葉面積的每小時實際光合作用量,則實際光合作用量為__________g。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是(
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
D.氧分壓為8時,AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

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