下列關于甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)的幾種說法，其中正確的是


  1. A.
    垂體只有與促甲狀腺激素釋放激素有關的受體
  2. B.
    向正常人體內注射甲狀腺激素，促甲狀腺激素釋放激素的含量不變
  3. C.
    存在負反饋調節(jié)
  4. D.
    甲狀腺激素與生長激素具有拮抗作用
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：金考卷百校聯(lián)盟系列　全國著名重點中學領航高考沖刺試卷、生物（山東專用） 題型：022

在生物學發(fā)展過程中，同位素標記法被廣泛應用。分析下列關于同位素標記法的技術，并回答有關問題：

（1）科學家在研究噬菌體侵染細菌實驗中，如何用32P和35S分別標記噬菌體？

________。含32P的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)離心后，試管中________放射性較高，原因是________。

（2）果蠅體細胞中含有8條染色體，將細胞中的染色體用15N進行標記，放在含有14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。若細胞進行有絲分裂，其第二次有絲分裂后期含有的染色體數(shù)和含有15N標記的染色體數(shù)分別是________。若細胞進行減數(shù)分裂，其減數(shù)第二次分裂后期含有的染色體數(shù)和含有15N標記的染色體數(shù)分別是________。

（3）第一步：取健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一段時間用放射性測量儀分別測定每只兔子的甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算其值。

第三步：3天后，將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

請回答：①本實驗的目的是為了探究動物體內________。

②請糾正上述實驗第一步中的兩處不妥當之處：________。

③若分別用a、b、c三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預計三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應如圖中的________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省瓊海市嘉積中學高二上學期生物（理）試卷 題型：綜合題

請依據(jù)學過的知識完成下列關于動物調節(jié)的實驗分析題：（每空1分，共8分）
實驗一：妊娠期糖尿�。ê喎QGDM）是一種可由多種因素導致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調節(jié)能力下降，對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報告，請你完善。
（一）目的、對象
目的：GDM篩檢。受檢者：姓名×××，妊娠25周。
（二）篩檢方法
受檢者禁食12小時后，抽取其靜脈血（血樣品編號：0h），然后在5分鐘內口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品編號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法：4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
（三）結果與分析
檢測報告如下：

姓名：×××  性別：女   測定日期：××年××月××日
樣品       測定值(g/L)       參考值(g/L) 
0h          1．08              1．05
1h          2．30              1．90
2h           1．85              1．65
3h          1．48              1．45
由此判定該孕婦是否患妊娠期糖尿病？             
（四）討論
（1）若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常，則需要測定血液中的       
和              的濃度。
（2）相當一部分GDM患者在產(chǎn)后會康復。請簡述康復后她們體內血糖水平偏高時的血糖調節(jié)過程。
_____________________________________________________________________________
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實驗二：為探索甲狀腺激素對代謝的影響，設計如下實驗：
實驗目的（略）
實驗材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg/mL甲狀腺激素溶液，0.9％NaCl溶液、1000mL廣口瓶
實驗步驟：
第一步：將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對照組，每組10只，實驗室溫度保持在23℃左右。
第二步：給藥組小白鼠，每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL，每日2次，連續(xù)用藥5d。對照組小白鼠，每只每次依上法飼給1mL 0.9％NaCl溶液。
第三步：5d后將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中，把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動，并記錄其存活時間，最后匯總全組動物的實驗結果。計算平均存活時間，并與對照組結果進行比較。
根據(jù)以上實驗步驟，完成下列問題：
（1）預測實驗結果對應相應的結果分析：
①如果                                              ，說明甲狀腺激素對代謝無影響
②如果                                          ，說明甲狀腺激素對代謝有促進作用
③如果                                          ，說明甲狀腺激素對代謝有抑制作用
（2）如果將實驗室溫度提高到30℃，對給藥組小白鼠的影響是實驗動物存活時間         。 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年陜西西工大附中高三第五次適應性訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞物質組成、結構及代謝的敘述正確的是

A．組成質粒的化學元素為C、H、O、N

B．神經(jīng)遞質和甲狀腺激素都屬于分泌蛋白

C．同質量的脂肪氧化分解放能比糖類多

D．黑藻和藍藻的細胞中均不含有線粒體

 

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市高二上學期生物（理）試卷 題型：綜合題

請依據(jù)學過的知識完成下列關于動物調節(jié)的實驗分析題：（每空1分，共8分）

實驗一：妊娠期糖尿病（簡稱GDM）是一種可由多種因素導致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調節(jié)能力下降，對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報告，請你完善。

（一）目的、對象

目的：GDM篩檢。受檢者：姓名×××，妊娠25周。

（二）篩檢方法

受檢者禁食12小時后，抽取其靜脈血（血樣品編號：0h），然后在5分鐘內口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品編號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。

判定方法：4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。

（三）結果與分析

檢測報告如下：

姓名：×××   性別：女    測定日期：××年××月××日

樣品        測定值(g/L)        參考值(g/L) 

0h           1．08               1．05

1h           2．30               1．90

2h           1．85               1．65

3h           1．48               1．45

由此判定該孕婦是否患妊娠期糖尿�。�             

（四）討論

（1）若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常，則需要測定血液中的       

和               的濃度。

（2）相當一部分GDM患者在產(chǎn)后會康復。請簡述康復后她們體內血糖水平偏高時的血糖調節(jié)過程。

    _____________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

 

實驗二：為探索甲狀腺激素對代謝的影響，設計如下實驗：

    實驗目的（略）

    實驗材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg/mL甲狀腺激素溶液，0.9％NaCl溶液、1000mL廣口瓶

    實驗步驟：

    第一步：將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對照組，每組10只，實驗室溫度保持在23℃左右。

    第二步：給藥組小白鼠，每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL，每日2次，連續(xù)用藥5d。對照組小白鼠，每只每次依上法飼給1mL 0.9％NaCl溶液。

    第三步：5d后將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中，把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動，并記錄其存活時間，最后匯總全組動物的實驗結果。計算平均存活時間，并與對照組結果進行比較。

    根據(jù)以上實驗步驟，完成下列問題：

（1）預測實驗結果對應相應的結果分析：

  ①如果                                               ，說明甲狀腺激素對代謝無影響

  ②如果                                           ，說明甲狀腺激素對代謝有促進作用

  ③如果                                           ，說明甲狀腺激素對代謝有抑制作用

（2）如果將實驗室溫度提高到30℃，對給藥組小白鼠的影響是實驗動物存活時間          。 

 

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