細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂原因存在兩種不同的觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為是由于紡錘體的牽拉引起的，另一種觀點(diǎn)認(rèn)為是細(xì)胞分裂到達(dá)一定時(shí)期著絲點(diǎn)自行分裂引起的。為探究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂與紡錘體是否有關(guān)，需要設(shè)置對(duì)照，最佳的設(shè)計(jì)方案是                         （    ）

       A．在前期用秋水仙素處理的細(xì)胞和不分裂的細(xì)胞對(duì)照   

       B．在后期用秋水仙素處理的細(xì)胞和不分裂的細(xì)胞對(duì)照    

       C．在前期用秋水仙素處理和不用秋水仙素處理的細(xì)胞對(duì)照   

       D．在后期用秋水仙素處理和不用秋水仙素處理的細(xì)胞對(duì)照

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂與紡錘體是否有關(guān)，最佳設(shè)計(jì)方案是 （   ）

A．在前期用秋水仙素處理和不做處理的細(xì)胞對(duì)照

B．在后期用秋水仙素處理和不做處理的細(xì)胞對(duì)照

C．在前期用秋水仙素處理和不分裂的細(xì)胞對(duì)照

D．在后期用秋水仙素處理和不分裂的細(xì)胞對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源：哈爾濱市2010屆高三第三次高考模擬考試（理綜生物） 題型：選擇題

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂原因存在兩種不同的觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為是由于紡錘體的牽拉引起的，另一種觀點(diǎn)認(rèn)為是細(xì)胞分裂到達(dá)一定時(shí)期著絲點(diǎn)自行分裂引起的。為探究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂與紡錘體是否有關(guān)，需要設(shè)置對(duì)照，最佳的設(shè)計(jì)方案是                                                                                 （    ）

    A．在前期用秋水仙素處理的細(xì)胞和不分裂的細(xì)胞對(duì)照   

    B．在后期用秋水仙素處理的細(xì)胞和不分裂的細(xì)胞對(duì)照    

    C．在前期用秋水仙素處理和不用秋水仙素處理的細(xì)胞對(duì)照    [來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

       D．在后期用秋水仙素處理和不用秋水仙素處理的細(xì)胞對(duì)照

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能正確反映出顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂、染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)形態(tài)圖的是（圖中虛線代表紡錘體的中軸）(　 )

 

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科目：高中生物 來(lái)源：哈爾濱市第九中學(xué)2010屆高三第三次高考模擬考試（理綜生物） 題型：單選題

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂原因存在兩種不同的觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為是由于紡錘體的牽拉引起的，另一種觀點(diǎn)認(rèn)為是細(xì)胞分裂到達(dá)一定時(shí)期著絲點(diǎn)自行分裂引起的。為探究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)的分裂與紡錘體是否有關(guān)，需要設(shè)置對(duì)照，最佳的設(shè)計(jì)方案是                                                                  （   ）

A．在前期用秋水仙素處理的細(xì)胞和不分裂的細(xì)胞對(duì)照
B．在后期用秋水仙素處理的細(xì)胞和不分裂的細(xì)胞對(duì)照
C．在前期用秋水仙素處理和不用秋水仙素處理的細(xì)胞對(duì)照
D．在后期用秋水仙素處理和不用秋水仙素處理的細(xì)胞對(duì)照

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