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【題目】下圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖,請回答有關問題:

(1)圖甲中的①和⑤分別是反射弧中的_________________,該同學在接受抽血時,盡管感覺到了針刺的疼痛,為了配合醫(yī)生,他并沒有縮回手臂,這說明了由脊髓控制的縮手反射還受________的控制;

(2)刺激甲圖中的④,結合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的變化是 ________________,該變化是由____________引起的。

(3)刺激甲圖中的⑤,B裝置指針能否偏轉?_______

(4)丙圖中興奮的傳遞方向只能是 ________ (用丙圖中的數(shù)字和箭頭表示),如果利用甲圖所示的已知條件,驗證這個興奮傳遞的特點,請你簡述實驗思路:

___________________________________________

【答案】 感受器 效應器 大腦或高級神經中樞 由外正內負變成外負內正 Na內流 4 – 6 刺激甲圖中②觀察B的指針是否偏轉,再刺激④觀察A指針是否偏轉

【解析】試題分析分析題干中反射弧的傳導和傳遞過程模式圖甲部分,不難通過圖示中類似突觸的結構判斷出是感受器,是傳入神經,是神經中樞,是傳出神經,是效應器,觀察圖乙可知,興奮引起神經纖維膜內外電位變化,靜息時外正內負,興奮時外負內正,觀察圖丙,圖丙為突觸結構,其中1表示突觸小體,2表示線粒體,3表示突觸小泡,4表示突觸前膜,5表示突觸間隙,6表示突觸后膜,分析清圖示所有內容后,依據(jù)題干設問進行逐一解答:

(1)依據(jù)試題分析,很容易的知道①和⑤分別是反射弧中的感受器和效應器;該同學為了配合醫(yī)生,在感受到疼痛的情況下,簡單的縮手反射也沒有直接發(fā)生,可見由脊髓控制的縮手反射還受大腦的控制;(2)④處接收到刺激,會引起一定的電位變化,膜電位由外正內負變成外負內正這動作電位由于Na+內流引起的;(3)刺激甲圖中的⑤,由于興奮在神經纖維上是雙向傳導的,為此在電流表B的兩側有電位差,會引起其指針的偏轉;(4)丙圖是突觸的結構,在突觸興奮的傳導是單方向的,為此傳遞方向只能是4 – 6;如果利用甲圖所示的已知條件,驗證這個興奮傳遞的特點,那么可以分別刺激該結構的兩側,觀察各自電流表的偏轉情況,即刺激甲圖中觀察B的指針是否偏轉,再刺激觀察A指針是否偏轉

練習冊系列答案
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【題目】下列有關細胞器的說法,正確的是

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(1)自然條件下進行月季枝條扦插時,應該_____________(填保留或去除)側芽?

(2)2,4-D是人工合成的化學物質,和植物體內的______(填化學本質)具有相似的生理效應。

(3)圖一的實驗步驟中,對5號燒杯中的2,4-D溶液還應該進行的操作是_____,這是對______變量的嚴格控制。

(4)植物生長素的生理作用具兩重性,請列舉一種能體現(xiàn)該特點的自然條件下植物的生長現(xiàn)象:__________________;分析圖二,實驗結果是否體現(xiàn)了2,4-D作用的兩重性?_____________; 。

(5)若要進一步探究2,4-D溶液促進月季枝條生根的最適濃度,則需在________ 濃度范圍內配置更小梯度的溶液。已經完成的實驗可以稱為 _________ ,其作用是:__________________

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