如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移
D.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移
C
【解析】
試題分析:a點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0,細(xì)胞可通過呼吸作用產(chǎn)生ATP;b點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等;改變溫度時(shí)光合作用速率降低,而呼吸作用速率增大,所以a點(diǎn)上移,B點(diǎn)右移,而d點(diǎn)上移;植物缺鎂時(shí)光合作用速率降低而呼吸作用不變,b點(diǎn)右移。
考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測定光合作用速率的裝置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請據(jù)圖回答:
在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向________移動(dòng),若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)方向與強(qiáng)光照射下的相反,其原因是
_____________________________________________________________________。
為了防止無關(guān)因素(如氣溫、氣壓)的干擾,還應(yīng)設(shè)置對照即____________________。
(2)由圖乙可知,A植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升。此時(shí)的呼吸商(放出CO2與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收________毫升CO2。
(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置a、b兩個(gè)裝置,a裝置如上圖的甲,b裝置
______________________________________________________________,與上圖裝置的處理不同,a、b兩個(gè)裝置必須_____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為夏季晴天某植物葉片中測得的光合作用強(qiáng)度的變化曲線。下列對這一曲線變化的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.AB段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸上升 |
B.B點(diǎn)光照最強(qiáng),過了B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度就開始下降 |
C.DE段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而下降 |
D.BC段光合強(qiáng)度下降是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉,CO2供給不足所致 |
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科目:高中生物 來源:2012屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測定光合作用速率的裝置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請據(jù)圖回答:
(1)在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向 移動(dòng),若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)方向與強(qiáng)光照射下的相反,其原因是 。為了防止無關(guān)因素(如氣溫、氣壓)的干擾,還應(yīng)設(shè)置對照即 。
(2)由圖乙可知,A植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升。此時(shí)的呼吸商(放出CO2,與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收 毫升CO2。
(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置a、b兩個(gè)裝置,a裝置如上圖的甲,b裝置 。與上圖裝置的處理不同,a、b兩個(gè)裝置必須 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省集賢縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為夏季晴天某植物葉片中測得的光合作用強(qiáng)度的變化曲線。下列對這一曲線變化的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.AB段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸上升 |
B.B點(diǎn)光照最強(qiáng),過了B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度就開始下降 |
C.DE段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而下降 |
D.BC段光合強(qiáng)度下降是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉,CO2供給不足所致 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉水中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測定光合作用速率的裝置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請據(jù)圖回答:
(1) 在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向________移動(dòng),若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)方向與強(qiáng)光照射下的相反,其原因是
_____________________________________________________________________。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
為了防止無關(guān)因素(如氣溫、氣壓)的干擾,還應(yīng)設(shè)置對照即____________________。
(2)由圖乙可知,A植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升。此時(shí)的呼吸商(放出CO2與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收________毫升CO2。
(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置a、b兩個(gè)裝置,a裝置如上圖的甲,b裝置
______________________________________________________________,與上圖裝置的處理不同,a、b兩個(gè)裝置必須_____________________________________。
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