A、哺乳動物成熟的紅細胞能發(fā)生滲透作用,所以可用于制備純凈的細胞膜 |
B、利用豬血細胞可以提取大量的DNA |
C、蛙紅細胞用甲基綠處理后,可觀察到被染成藍綠色的線粒體 |
D、血漿中的O2進入紅細胞只需要穿過兩層磷脂分子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a為骨髓中的造血干細胞,b為胸腺,則c可能是T細胞 |
B、若a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為體液免疫 |
C、若該圖表示反射弧,則其中興奮是以局部電流的形式傳導的 |
D、若該圖中a為下丘腦,c為甲狀腺,則b為垂體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③ | C、②③ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有①的一側為細胞膜的外側 |
B、其他生物膜①的含量較細胞膜表面要多 |
C、組成細胞膜的基本支架是③ |
D、細胞膜的選擇透過性與②的種類和數(shù)量有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
B、大多數(shù)DNA分子有兩條脫氧核苷酸鏈構成 |
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 |
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動 |
B、病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關 |
C、細胞是生物體結構和功能的基本單位 |
D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)助才能完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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