以下情況下,屬于染色體變異的是(  )
①唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條    ②姐妹染色體單體的分開(kāi) 
③染色體數(shù)目增加或減少                     ④染色單體部分缺失后而形成的精子 
⑤非同源染色體之間的自由組合                ⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失.
A、②④⑤B、①③④⑥
C、②③④⑥D、①③④
考點(diǎn):染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異.
染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變;
染色體數(shù)目的變異:指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變.基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).
解答: 解:①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條,比正常的體細(xì)胞多了一條染色體,染色體數(shù)目為47條,正確;
②姐妹染色體單體的分開(kāi)是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果,沒(méi)有發(fā)生變異,錯(cuò)誤;
③染色體數(shù)目增加或減少屬于染色體數(shù)目的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異,正確;
④染色單體部分缺失后而形成的精子屬于,正確;
⑤非同源染色體之間的自由組合屬于基因重組,錯(cuò)誤;
⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失或者改變屬于基因突變,錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題:

(1)若在如圖1中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí),檢測(cè)到的結(jié)果是
 

(2)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài).人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,細(xì)胞外液
 
,下丘腦相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),同時(shí)血液中的抗利尿激素
 

(3)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①精神因素能使T細(xì)胞活性下降,導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的可能原因是
 

②由圖2可知,免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)可通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)突觸前膜
 
直接調(diào)節(jié),還可通過(guò)
 
間接調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

煙草“打頂”有利于煙葉品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長(zhǎng)會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該在“打頂”后的傷口處施用(  )
A、細(xì)胞分裂索
B、吲哚乙酸類物質(zhì)
C、乙烯類物質(zhì)
D、赤酶素類物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,供選答案中不正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)3增大了葉綠體的膜面積
B、暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的
C、光反應(yīng)是在3處進(jìn)行的
D、與光合作用有關(guān)的酶均分布在3上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
A、高爾基體和中心體
B、中心體和葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
D、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)精子和卵細(xì)胞形成的說(shuō)法正確的是( 。
A、二者形成過(guò)程中都出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象
B、二者形成過(guò)程中都有染色體的復(fù)制和均分,二者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細(xì)胞的一半
C、精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中不同的地方是精子需變形,卵細(xì)胞不需要變形,其余完全相同
D、形成100個(gè)受精卵,至少需要100個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“d”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是( 。
A、bB、dC、qD、p

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩種細(xì)胞分別擁有下列特征:從表中給出的特征分析,下列說(shuō)法不正確的是(  )
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核無(wú)
進(jìn)行光合作用的能力無(wú)
細(xì)胞呼吸
A、若細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B、若細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞
C、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有不同組成成分
D、細(xì)胞Ⅱ一定可進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡下看到一草履蟲(chóng)在沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),那么,它實(shí)際的運(yùn)動(dòng)方向是( 。
A、逆時(shí)針
B、在左側(cè)是逆時(shí)針,在右側(cè)是順時(shí)針
C、順時(shí)針
D、無(wú)法確定

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