【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A.人胃蛋白酶的最適pH為7．5

B.酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

D.過(guò)氧化氫酶既能分解過(guò)氧化氫又能分解尿素

【答案】BC

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。酶具有專(zhuān)一性、高效性、作用條件較溫和的特性。

A、人胃蛋白酶的最適pH為1.5，A錯(cuò)誤；

B、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；

C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，C正確；

D、酶的催化作用具有專(zhuān)一性，過(guò)氧化氫酶能分解過(guò)氧化氫，不能分解尿素，D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)的敘述,不正確的是( )

A.溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

B.人的血漿pH為7.35～7.45,其穩(wěn)定與HCO3-、 HPO42-有關(guān)

C.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖的含量有關(guān)

D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37 ℃左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析HIV的化學(xué)組成，得到下圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是

A. a→A的過(guò)程在HIV的核糖體上完成

B. B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基

C. a與a之間通過(guò)“—NH—COOH—”相連接

D. HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。

(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)為__________ ，圖 3～圖 5 中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德?tīng)柖勺杂山M合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？__________ 。

(3)圖3細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體，有_______個(gè)四分體，若①上基因?yàn)锳，則⑤上的基因?yàn)閍的原因_______________________。

(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù)，則圖3～圖5中____________細(xì)胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A. 一個(gè)多肽中a的種類(lèi)肯定有20種

B. ①過(guò)程發(fā)生在核糖體上

C. b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—NH—COOH—

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是a的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序的多種多樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)使用H1N1流感疫苗預(yù)防甲型H1N1流感。這種疫苗注射到健康人體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)。這種免疫反應(yīng)是

A．非特異性免疫，產(chǎn)生抗體 B．特異性免疫，產(chǎn)生抗原

C．非特異性免疫，產(chǎn)生抗原 D．特異性免疫，產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBOV）是一種包膜病毒，其基因組為單鏈RNA。EBOV進(jìn)入人體宿主細(xì)胞的方式是 （ ）

A.胞吞B.主動(dòng)運(yùn)輸

C.被動(dòng)運(yùn)輸D.包膜與宿主細(xì)胞膜融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收量明顯減少,而對(duì)K+、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是( )

A. 抑制呼吸酶的活性

B. 改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C. 抑制Ca2+載體的活性

D. 改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A. 框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B. 框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都有核糖體

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D. 框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖

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