18.下列哪項對種群的基因頻率沒有影響的是(  )
A.染色體變異B.自然選擇C.基因突變D.隨機交配

分析 群體中的基因頻率能保持穩(wěn)定的條件:
①群體是極大的;
②群體中個體間的交配是隨機的;
③沒有突變產(chǎn)生;
④沒有種群間個體的遷移或基因交流;
⑤沒有自然選擇.

解答 解:A、染色體變異會導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變,A錯誤;
B、自然選擇會導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變,B錯誤;
C、基因突變或?qū)е路N群的基因頻率發(fā)生改變,C錯誤;
D、隨機交配不會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,D正確.
故選:D.

點評 本題考查基因頻率的變化,只要考生識記種群基因頻率保持相對穩(wěn)定的條件即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(序號和名稱全對才給分)
(1)如圖為植物細胞的主要依據(jù)是圖中有有細胞壁(它能支持和保護細胞)等結(jié)構(gòu),其主要成分是纖維素和果膠.
(2)②是細胞系統(tǒng)邊界,其功能的執(zhí)行者是蛋白質(zhì),要獲取純凈的②應(yīng)選用細胞是哺乳動物成熟紅細胞,原因是沒有細胞核和眾多的細胞器
(3)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[7]葉綠體中進行的光合作用后,才能進入生物界.
(4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[11]液泡.
(5)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中可能還應(yīng)該有的細胞器是中心體,如果該細胞是高等動物細胞則不應(yīng)該有圖中細胞壁 大液泡 葉綠體(填名稱)
(6)假設(shè)此細胞可以合成分泌蛋白,則從分泌蛋白的合成至分泌到細胞外經(jīng)過細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的途徑為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜(填圖中序號),此過程主要由線粒體供給能量.
(7)被稱為“蛋白質(zhì)合成和加工車間”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”的細胞器分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯誤的是( 。
A.甲基綠-DNA-綠色B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色D.吡羅紅-RNA-紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某生物初級精母細胞的染色體為2n,核DNA含量為6.4C(單位).則該生物肝細胞的染色體和核DNA含量為( 。
A.n和3.2CB.2n 和6.4CC.2n和3.2CD.4n和12.8C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下例哪一項不是拉馬克的觀點(  )
A.生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用
B.生物的種類是隨著時間的推移而變化的
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D.生物的種類從古到今是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有無標簽的四種溶液:葡萄糖、稀蛋清、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶.請你嘗試通過使用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液來鑒定,將它們區(qū)分出來.請回答下列問題:(注:淀粉酶只能催化淀粉分解,而對葡萄糖、稀蛋清不起作用)
(1)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是雙縮脲試劑,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組則是葡萄糖和淀粉.
(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法是:將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合,一段時間后,再用碘液分別鑒定兩種混合溶液.
(3)對不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液,可使用斐林試劑區(qū)分開來.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.病毒與細菌的主要區(qū)別在于( 。
A.有無細胞核B.有無細胞壁C.有無遺傳物質(zhì)D.有無細胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.對于人體而言,依靠麥芽糖作為營養(yǎng)時,只能口服不能注射,原因是( 。
A.人體內(nèi)缺乏催化麥芽糖分解的酶B.人體細胞不能直接吸收麥芽糖
C.麥芽糖分子太大D.麥芽糖不能氧化分解供能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于生物多樣性的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性C.遺傳多樣性D.蛋白質(zhì)多樣性

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