A、死亡,增多 |
B、增多,不再產(chǎn)生 |
C、增多,增多 |
D、死亡,不再產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多只零下低溫環(huán)境中發(fā)育而來的白色雌鼠 |
B、多只在常溫下發(fā)育的白色雌鼠 |
C、多只在常溫下發(fā)育的黑色雄鼠 |
D、多只在常溫下發(fā)育的黑色雌鼠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 |
B、T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞 |
C、漿細(xì)胞快速增殖分化并分泌特定抗體 |
D、增殖分化形成記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯場(chǎng)所相同 |
B、DNA聚合酶識(shí)別基因啟動(dòng)子,并與之結(jié)合,然后開始轉(zhuǎn)錄 |
C、核糖體認(rèn)讀到mRNA上的終止密碼時(shí)翻譯即終止 |
D、翻譯過程所需的原料是四種核糖核苷酸分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從本質(zhì)上講,二者都具有還原性,一定是同一種物質(zhì) |
B、從來源上看,前者來源于水的光解,后者可來源于葡萄糖、H2O和丙酮酸 |
C、從去路上看,前者產(chǎn)生的[H]用于還原C5,后者與O2結(jié)合生成H2O |
D、二者產(chǎn)生的[H]在還原底物時(shí),都釋放出大量的能量,供給生物體生命活動(dòng)所需 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然突變的頻率低 |
B、自然突變是隨機(jī)發(fā)生的 |
C、自然突變是不定向的 |
D、自然突變只產(chǎn)生在個(gè)別生物個(gè)別基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系 |
B、甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次 |
C、乙對(duì)甲、丙的進(jìn)化起選擇作用,而甲、丙對(duì)乙的進(jìn)化不起作用 |
D、在某地區(qū)僅有該種類食物存在時(shí),乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把二氧化碳轉(zhuǎn)變成ATP |
B、產(chǎn)生化學(xué)能,貯藏在ATP中 |
C、把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,貯藏在ATP中 |
D、無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
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