【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的有
A. ②與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
B. ⑦與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似
C. ②和⑤在結(jié)構(gòu)、功能上沒(méi)有聯(lián)系
D. 漿細(xì)胞與該細(xì)胞相比②③④⑤數(shù)量更多
【答案】B
【解析】圖中真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①為細(xì)胞膜,②為高爾基體,③為細(xì)胞核,④為線(xiàn)粒體,⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑦為核糖體,⑧為中心體。由于此細(xì)胞有中心體但無(wú)細(xì)胞壁,說(shuō)明細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞。
根據(jù)前面的分析,該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞壁,所以A錯(cuò)誤;⑦核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成,艾滋病病原體即HIV的化學(xué)組成成分也由蛋白質(zhì)和RNA組成,所以B正確;②高爾基體和⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可通過(guò)形成囊泡發(fā)生在結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系,C錯(cuò)誤;漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,這樣的細(xì)胞可能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等結(jié)構(gòu)上較發(fā)達(dá),但其細(xì)胞核始終只有一個(gè),與該細(xì)胞相同,所以D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于人類(lèi)對(duì)能源過(guò)度的開(kāi)采和利用,造成了環(huán)境污染,出現(xiàn)了霧霾等惡劣天氣。某城市在城市周?chē)ㄔ炝巳斯竦,?duì)城市環(huán)境的優(yōu)化起到了一定的作用。圖1表示人工濕地的結(jié)構(gòu),圖2表示該市生物科學(xué)研究所設(shè)計(jì)推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體。圖3表示圖2的部分能量流動(dòng)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖1濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________。從圖中可以看出,濕地中由淺及深生長(zhǎng)著不同的植物,這體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。在該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以_______的形式進(jìn)行傳遞的。
(2)在人工濕地中對(duì)植物進(jìn)行合理配置可以提高景觀的觀賞價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
(3)圖2中人和草魚(yú)的關(guān)系是__________,生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,大大提高了_____________。
(4)圖3中從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( )
A. 自然選擇可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變
B. 馬和驢可以交配并繁殖后代,因此馬和驢之間不存在生殖隔離
C. 種群中個(gè)體的死亡可能會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)發(fā)生改變
D. 野兔的快速奔跑和狼的快速追趕是它們共同進(jìn)化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病,致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種是先天代謝病稱(chēng)為黑尿。ˋ,a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b)。如圖為一家族遺傳圖譜,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 棕色牙齒是由位于X染色體上的顯性基因決定的。
B. 3號(hào)個(gè)體的基因型:AaXBY
C. 7號(hào)個(gè)體基因型可能有2種。
D. 若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒的幾率是1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò) 程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴(lài)氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸)
(1)圖中a 過(guò)程叫做____________,這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的時(shí)期是________________________,需要________、____________、能量和酶等基本條件。
(2)圖中b過(guò)程叫做 __________,是在______________內(nèi)進(jìn)行的,c過(guò)程叫做_______________,以②________為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),⑤運(yùn)來(lái)的氨基酸的名稱(chēng)是______________。
(3)若②中含 1000 個(gè)堿基,其中C占 26%、G 占 32%,則①中胸腺嘧啶的比例是 ______ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A. 圖甲中,因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限,當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到一定濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升
B. 圖乙中,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱(chēng)為最適溫度
C. 圖乙中,溫度超過(guò)a點(diǎn)后反應(yīng)速率急劇下降,其原因是高溫條件下酶變性失活
D. 圖丙中,pH從6上升到10的過(guò)程中,酶活性先增強(qiáng),后降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)溶酶體起源于乙___________(細(xì)胞器名稱(chēng))。溶酶體含有多種___________酶,能夠分解自身產(chǎn)生的殘?jiān)彤愇铩?/span>
(2)胰島素等分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所是____________,隨后進(jìn)入[甲]____________和乙進(jìn)一步加工,最后通過(guò)囊泡運(yùn)輸至細(xì)胞膜并被分泌至胞外。高溫會(huì)使胰島素活性喪失,原因是胰島素的___________被破壞,但其一級(jí)結(jié)構(gòu)不變。
(3)驅(qū)動(dòng)分泌蛋白合成、加工和運(yùn)輸?shù)闹苯幽茉次镔|(zhì)是___________,動(dòng)物細(xì)胞中該物質(zhì)合成的場(chǎng)所是____________和____________。
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________ 特點(diǎn)。細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)侥承┎课,與該部位細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合,最終引發(fā)該細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 等位基因的分離發(fā)生在有絲分裂的后期
B. 赤道板是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
C. 正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,不具有細(xì)胞周期
D. 細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),此半透膜只允許水分子和單糖分子通過(guò),向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,初始狀態(tài)如圖,則剛開(kāi)始時(shí)和最終時(shí)的液面高低分別為( 。
A. a高于b,a高于b
B. a高于b,a低于b
C. a低于b,a高于b
D. a低于b,a低于b
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