5．下列關(guān)于細(xì)胞的說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA，說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性
B．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對整體的生命起作用
C．生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖、分化
D．藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

分析 細(xì)胞學(xué)說是德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出．
內(nèi)容：①、一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位；③、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生．
意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性．

解答 解：A、細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA，體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，A正確；
B、細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對整體的生命起作用，B正確；
C、生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖、分化，C正確；
D、藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義及原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．在此類題型中，注意不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．各對基因獨(dú)立遺傳，AaBbCcdd×aaBbCcDD，子代基因型18種，子代aabbCcDd占子代總數(shù)的比例為$\frac{1}{16}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)（ ）

A．紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B．只有細(xì)胞核被染成紅色

C．綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．測得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放的CO2量比吸收的O2量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類的含量減少．下列解釋最合理的是（　�。�
A．只進(jìn)行有氧呼吸B．有氧呼吸與無氧呼吸的強(qiáng)度相等
C．只進(jìn)行無氧呼吸D．既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等，請據(jù)圖分析：

（1）如果x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度主要是影響光反應(yīng)NADPH（或[H]）、ATP的產(chǎn)生，進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度；當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的色素的數(shù)量．
（2）如果x代表溫度，溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用強(qiáng)度．
（3）如果x代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響暗反應(yīng)階段．
（4）乙圖中兩曲線交點(diǎn)的含義是光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí)，低溫（15℃）時(shí)植物的凈光合作用強(qiáng)度等于高溫（25℃）時(shí)的凈光合作用強(qiáng)度．如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度．
（5）據(jù)乙圖分析可知，影響光合作用強(qiáng)度的非生物因素是光照和溫度．光照強(qiáng)度為2千勒克斯時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是單克隆抗體制備過程示意圖．
（1）圖中B淋巴細(xì)胞的特點(diǎn)是能分泌特異性抗體，B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動性．
（2）用特定的選擇培養(yǎng)基篩選符合要求的細(xì)胞時(shí)，在該培養(yǎng)基上未融合的親本細(xì)胞和融合的，具有同種核的細(xì)胞會死亡，融合的雜種細(xì)胞能生長；抗體檢測時(shí)，符合要求的細(xì)胞是①②③的②（填序號），經(jīng)過抗體檢測以后，繼續(xù)培養(yǎng)的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（3）在奶牛飼養(yǎng)的過程中，過量使用慶大霉素會導(dǎo)致牛奶中藥物殘留過多，人長期食用這樣的牛奶會影響身體健康．利用抗慶大霉素的單克隆抗體，可以檢測牛奶中慶大霉素的含量．
①這種檢測方法依據(jù)的原理是抗原-抗體的特異性結(jié)合．
②這種檢測方法具有特異性強(qiáng)，靈敏度高優(yōu)點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如下圖．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶．
（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志．
（3）融合的原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織．
（4）對雜種植株進(jìn)行黑腐病菌接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株．
（5）此項(xiàng)技術(shù)具有克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和性的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．圖1和圖2分別是某二倍體動物某器官的部分細(xì)胞分裂示意圖和一條染色體上DNA數(shù)目變化曲線圖．

（1）由圖1中甲、乙、丙、丁細(xì)胞分裂圖象可知，該生物的性別是雄性（填“雄”或“雌”）；含有同源染色體的有甲、丙、丁，屬于次級性母細(xì)胞的有乙，細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同（填“相同”或“不相同”或“不一定相同”）．
（2）圖1中所示的4個(gè)細(xì)胞屬于圖2中bc段的是甲、丁，丙細(xì)胞中還有0個(gè)染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了（　�。�
A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
C．DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)D．DNA分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)

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