下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率

B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

C．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

D．使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是

①某草原上的一頭荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛

③某草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的紅細胞

⑤紅細胞中的血紅蛋白 ⑥整片草原

⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心臟

⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)

A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥

C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，含有微量元素的是

A．血紅蛋白 B．葉綠素

C．纖維素 D．磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體兩個神經(jīng)元細胞模式圖，圖中距離AP=PB．若刺激P點，將發(fā)生的變化是

A．A點和B點同時發(fā)生電位變化

B．釋放的⑤不可能引起B(yǎng)點所在的細胞抑制

C．A點和B點都會發(fā)生電位變化，說明在神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的

D．興奮可由P傳向A、B，也可由A、B傳向P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯減少，該種群密度下降是因為

A．雄性個體數(shù)量的減少使雌蟲生殖能力下降

B．成年個體大量遷出使幼年個體數(shù)量比例減小

C．受人工合成的性引誘劑影響雌性個體也減少

D．種群的性別比例失調(diào)使種群的出生率下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的病狀；一段時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高，并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明

A．胰島素能降低血糖濃度 B．胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)

C．胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D．胰島素能治療糖尿病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．T淋巴細胞可以產(chǎn)生多種抗體，殺傷靶細胞

B．效應(yīng)B細胞可以釋放淋巴因子

C．一個效應(yīng)B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種抗體

D．吞噬細胞攝取和處理抗原后，可將抗原傳遞給效應(yīng)B細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體某一神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧模式圖，M為效應(yīng)器。以下分析判斷正確的是

A．結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞

B．若a點神經(jīng)纖維嚴(yán)重受損，感受器接收到刺激后，人體不會產(chǎn)生感覺，也不會作出相應(yīng)的效應(yīng)活動

C．刺激Ⅲ處，①處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同

D．刺激②處，在Ⅰ和Ⅲ處均能檢測到電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞和原核細胞的遺傳物質(zhì)分別是

A．DNA、RNA

B．DNA、DNA

C．RNA、DNA

D．RNA、RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案